A Study on Assessment of Faculty Performance in Research Achievement : A Focus on Library and Information Science Field

본 연구는 우리나라 문헌정보학분야 교수들의 연구업적을 평가하기 위한 목적으로 수행되었다. 교수들의 연구업적 실태규명과 평가를 통해 향후 연구의 질적 제고를 위한 발전방안을 모색해 보고자 한다. 질문지와 문헌조사 방법으로 2003년에서부터 2007년까지 5년 동안 교수들의 학술저서와 연구논문에 초점을 맞추어 분석한 결과 41명의 교수들이 출판한 학술저서는 총 49권이며, 연구논문은 총 239편이다. 연구결과 교수 개개의 연구업적에 변화가 나타났다. 연구업적의 질적 및 양적 측면에 개선이 있어야 할 것이다.

keywords: 교수연구업적, 연구업적 평가, 학술저서, 연구동향, 문헌 정보학

Abstract

This study aims to evaluate research performance of Library and Information Science faculty in Korea. By doing so, this study explores the possibility of enhancing research quality in the field of Library and Information Science. According to a survey to the faculty members, 41 respondents published a total of 49 monographs and 239 journal articles during the five year period from 2003 to 2007. The result shows variations in individual scholars publications. Suggestions were made for the improvement of research performance in terms of quality and quantity.

keywords: 교수연구업적, 연구업적 평가, 학술저서, 연구동향, 문헌 정보학

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논문 상세

Vol.20 No.2

교수연구업적 평가분석 - 문헌정보학분야를 중심으로 -

A Study on Assessment of Faculty Performance in Research Achievement : A Focus on Library and Information Science Field

초록

Abstract

한국비블리아학회지