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- P-ISSN 2671-8197
- E-ISSN 2733-936X
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지역 문화 자료를 활용한 한국 문화 교육의 교수-학습 내용과 활동 개발 연구
A Study on the Development of Teaching‒Learning Contents and Activities in Korean Cultural Education Using Local Cultural Materials
한국학 / Korean Studies Quarterly, (P)2671-8197; (E)2733-936X
2021, v.44 no.4, pp.153-186
https://doi.org/10.25024/ksq.44.4.202112.153
(경성대학교)
(부산대학교)
(부산대학교)
김문기,
&
최경안.
(2021). 지역 문화 자료를 활용한 한국 문화 교육의 교수-학습 내용과 활동 개발 연구. 한국학, 44(4), 153-186, https://doi.org/10.25024/ksq.44.4.202112.153
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초록
본 논문에서는 특정 지역의 문화 자료를 활용하여 한국 문화 교육에 사용할 수 있는 방안을, 교수‒학습의 내용과 활동에 초점을 맞추어 살펴보았다. 먼저 단원 개발의 기본 원칙은 다음과 같다. ①모든 지역 문화 자료의 활용, ②다른 문화 자료로의 확장 가능, ③읽기 자료로 제시, ④지역 문화와 한국 문화의 이해, ⑤모든 시･공간적 자료의 활용, ⑥학습자 중심의 활동, ⑦고급 수준의 학습자 대상 등이다. 그리고 단원 구성 방안은, ①학습 목표 제시, ②해당 지역의 소개, ③지역 문화에 대한 본문 텍스트의 제시, ④본문 텍스트와 관련된 확장된 읽기 자료의 제시, ⑤각 텍스트에 해당하는 읽기 확인 문제, 문법과 표현 문제, 문화 활동 등의 제시이다. 본 논문에서는 이러한 단원 개발의 원칙과 구성 방안을 바탕으로 ‘경주’ 지역의 ‘석굴암’을 대상으로 하여 실제 단원 구성 사례를 제시하였다. 또한 한국의 지역 문화뿐만 아니라 한국 문화 전반에 관련된 학습자 주도적인 문화 활동을 개발하여 제시하였다.
- keywords
- 한국 문화 교육, 지역 문화, 교수‒학습 내용, 경주, 석굴암, Korean Culture Education, Regional Culture, Teaching‒Learning Contents, Gyeongju, Seokguram
Abstract
This study is about the method of Korean culture education by using local cultural materials, especially focus on the development of teaching‒learing contents and activities. In this study, we have examined the methods that can be used for Korean cultural education by using cultural materials of a specific region, focusing on the contents and activities of teaching‒learning. First, the basic principles of unit development are as follows. ①Use of all local cultural materials, ②expandability to other cultural materials, ③main text is presented as reading materials, ④understanding local and Korean culture, ⑤use all temporal and spatial materials, ⑥learner‒centered activities, ⑦learner's level is advanced. In addition, the unit composition plan includes: ①the presentation of the aims of the lesson, ②an introduction to the region, ③the presentation of the main text on the local culture, ④the presentation of extended reading materials related to the main text, and ⑤the presentation of reading verification problems, grammar and expression problems, cultural activities, etc. for each text. Based on this, an example of the actual unit composition was presented targeting ‘Seokguram’ in Gyeongju.
- keywords
- 한국 문화 교육, 지역 문화, 교수‒학습 내용, 경주, 석굴암, Korean Culture Education, Regional Culture, Teaching‒Learning Contents, Gyeongju, Seokguram
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