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2022-12-31

December 2022, Vol.6, No.2

PDF Citation 학생이 지각한 교사의 소명의식이 학생의 안녕감에 미치는 영향: 정서적 지지와 적응적 인지적 정서조절전략의 순차적 매개효과
; ; (pp.1-26)
https://doi.org/10.51457/kjcp.2022.12.6.2.1
PDF Citation 대학생의 불안정 성인애착이 정서인식명확성을 매개로 스트레스 대처전략에 미치는 영향
; (pp.27-43)
https://doi.org/10.51457/kjcp.2022.12.6.2.27
PDF Citation 코칭리더십이 인사평가효과성에 미치는 영향: 부정피드백 추구행동의 매개효과와 심리적 안전감의 조절된 매개효과
; (pp.45-73)
https://doi.org/10.51457/kjcp.2022.12.6.2.45
PDF Citation 내재적 학습동기가 국어수행에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절효과
; (pp.75-92)
https://doi.org/10.51457/kjcp.2022.12.6.2.75
PDF Citation 부모소명 개념에 대한 부와 모의 인식 차이: 사회연결망 분석을 통한 시각적 비교
; ; (pp.93-114)
https://doi.org/10.51457/kjcp.2022.12.6.2.93
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