- P-ISSN 2586-0755
- E-ISSN 2799-8444
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경력 기반 역량분석 코칭프로그램이 경력정체성과 경력계획에 미치는 효과
The Effect of Coaching Program Analyzing Competency Based on Job Experiences on Career Identity and Career Planning
한국심리학회지: 코칭 / KOREAN JOURNAL OF COACHING PSYCHOLOGY, (P)2586-0755; (E)2799-8444
2019, v.3 no.2, pp.17-39
https://doi.org/10.51457/kjcp.2019.12.3.2.17
(광운대학교)
(광운대학교)
(광운대학교)
김은정,
&
탁진국.
(2019). 경력 기반 역량분석 코칭프로그램이 경력정체성과 경력계획에 미치는 효과. 한국심리학회지: 코칭, 3(2), 17-39, https://doi.org/10.51457/kjcp.2019.12.3.2.17
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초록
본 연구의 목적은 경력개발에 어려움을 겪고 있는 성인들의 경력정체성과 경력계획(구체성, 도전성, 자율성)의 향상을 위한 경력 기반 역량분석 코칭프로그램을 개발하고 적용하여 그효과성을 검증하는 데 있다. 이를 위해 구직의도가 있는 실업자 또는 이직의도가 있는 재직자 중 직업경험 2년 이상인 일반 성인을 대상으로 프로그램 참여를 희망하는 15명을 모집하여 실험집단 7명, 통제집단 8명으로 구성하였다. 프로그램은 회기 당 120분으로 주 1회 총 8 회로 구성하였고, 실험집단을 대상으로 오리엔테이션 1회, 코칭프로그램 6회 그리고 추후설문과 코칭 1회를 총 4개월에 걸쳐 개인 코칭으로 실시하였다. 프로그램의 효과성 검증을 위해 프로그램 실시에 대한 사전, 사후 시점과 집단 간의 상호작용 효과를 분석한 결과, 경력정체성과 경력계획(구체성, 도전성, 자율성) 모두 유의미하게 향상되었다. 프로그램의 효과지속성을 검증하기 위해 프로그램 실시 후 검사와 5주후 검사를 분석한 결과 경력정체성, 경력계획(구체성, 도전성, 자율성) 모두 효과가 지속되는 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구의 제한점과 향후 연구를 위한 제언들을 논의하였다.
- keywords
- 커리어, 경력, 역량, 경력정체성, 경력계획, 커리어코칭
Abstract
The purpose of this study is to develop and apply the coaching program that analyzes competency based on job experiences to improve career identity and career planning(concreteness, challenge, autonomy) for those who have difficulties in career development and to verify the effectiveness of it. Participants were 15 adults finding a new job or considering about changing their jobs, 7 for the experiment group and 8 for the control group, who had job experience more than 2 years. The individual coaching program consisted of 8 sessions including an orientation. Each session was conducted for two hours, once a week for about 4 months. To examine the effect of the coaching program, pre-tests, post-tests and follow-up tests were carried out to both the experiment group and the control group before and after the program and in 5 weeks after completing the program. Two(group) * two(time) mixed ANOVAs were conducted. The results showed that the coaching program had statistically significant influence on career identity and career planning. Compared with the control group, scores of career identity and career planning of the experiment group increase and also were maintained across the follow-up test. Finally, limitations for this study and suggestions for future research were discussed.
- keywords
- Career, Competency, Career identity, Career planning, Career coaching
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- 투고일Submission Date
- 2019-10-29
- 수정일Revised Date
- 2019-11-18
- 게재확정일Accepted Date
- 2019-11-29
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