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아동기 및 성인 ADHD 증상에 따른 대학생 OCD 집단의 실행기능 결함, 우울 및 불안의 차이

Differences in executive function deficit, depression, and anxiety in college student OCD groups according to childhood & adult ADHD symptoms

초록

본 연구의 목적은 대학생 OCD 성향 집단의 아동기 ADHD 및 성인기 ADHD 증상의 유병율을 확인하고, 아동기 ADHD 증상을 동반하는 OCD 성향 집단, 성인기 ADHD 증상을 동반하는 OCD 성향 집단, ADHD가 없는 OCD 성향 집단 및 정상집단 간 실행기능의 결함, 우울 및 불안에 차이가 있는지 검증하는 것이다. 이를 위해 지역사회 대학생 1082명 중 강박성향군(SCL-90-R OCD score > 18) 121명과 정상집단 50명을 선발하여 총 171명(남64명, 여107명)의 남녀 대학생을 대상으로 아동기 ADHD 증상(Childhood Symptom Scale), 성인기 ADHD 증상(K-AADHDS), 실행기능 결함(K-BDEFS), 강박증과 우울 및 불안(SCL-90-R)에 대한 자기보고 평가를 실시하였다. 분석 결과, 아동기 ADHD 증상을 동반하는 OCD 성향 집단의 억제결함과 강박증상이 성인기 ADHD 증상을 동반하는 OCD 성향 집단, ADHD가 없는 OCD 성향 집단 및 정상집단 보다 유의하게 높았다. 또한 아동기 및 성인기 ADHD를 동반하는 OCD 성향 집단이 ADHD가 없는 OCD 성향 집단에 비해 실행기능 결함의 모든 요인에서 유의하게 더 높은 결함을 보였다. 따라서 OCD 성향 집단의 실행기능 결함은 동반 ADHD로 인한 영향일 가능성이 높아 보인다. 한편 불안과 우울은 정상집단 보다 OCD 성향 집단의 점수가 유의하게 높았으나 OCD 성향 집단 간 차이는 유의하지 않았다. 우울이나 불안은 ADHD 증상보다 강박증상과 관련성이 더 높아 보인다.

keywords
강박증, ADHD, 실행기능 결함, 우울, 불안, OCD, ADHD, executive function deficit, depression, anxiety

Abstract

This study aimed to determine the prevalence of childhood ADHD and adult ADHD symptoms in the OCD tendency group of college students. And this is to verify whether there is a difference in executive function deficits, depression, and anxiety between the OCD group with childhood and adult ADHD symptoms and the OCD group without ADHD and the normal group. For this purpose, a total of 171(64 males and 107 females) college students were selected, including 121 with OCD and 50 from the normal group among 1,082 community college students. They conducted self-reported assessments of childhood ADHD symptoms, adult ADHD symptoms(K-AADHDS), executive function deficits(K-BDEFS), OCD, depression and anxiety(SCL-90-R). As a result of the analysis, the inhibition deficit and obsessive- compulsive symptoms in the OCD group with childhood ADHD were significantly higher than in other groups. Also, the OCD group with childhood and adult ADHD showed significantly higher deficits of self-organization/problem-solving, inhibition, self-motivation, and self-regulation of emotion in executive function than the OCD group without ADHD.

keywords
강박증, ADHD, 실행기능 결함, 우울, 불안, OCD, ADHD, executive function deficit, depression, anxiety

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