A Study on the Evaluation of Awareness of the Book Debate Club Participants of C University library in Gwangju

이 연구는 광주광역시 C대학 도서관에서 운영하는 독서토론클럽 참여자의 인식을 조사하고 평가하기 위한 것이다. 이를 위해 참여자의 인구통계학적 특성, 참여기간과 태도에 따른 참여효과 차이, 독서토론클럽의 문제점에 대해 조사하였다. 자료의 수집은 설문조사와 인터뷰를 통해 이루어졌으며, 분석 결과 참여기간이 1년 미만인 참여자보다는 3년 이상인 참여자가, 참여태도가 나쁜 참여자보다는 좋거나 매우 좋은 참여자의 참여효과가 더 높은 것으로 드러났다. 또한, 향후 대학도서관 독서진흥프로그램의 운영에 일조하기 위해 독서토론클럽 문제점을 분석한 결과를 토대로 활성화 방안을 제시하였다.

keywords: 독서진흥, 독서토론, 독서토론클럽, 대학도서관 독서진흥프로그램, 대학도서관 독서토론클럽

Abstract

The purpose of this study is the investigation and evaluation of participants' awareness in the Book debate club which is managed by library of C University in Gwangju. For this purpose, the difference of the impact of participation in accordance to the participation duration and attitude, the demographic property of participants, and the problem of Book debate club are investigated. The collection of data is achieved by questionnaires and interviews. In the analyzed result, the period and manner of the participation are very important factors. Also, the activation plan is proposed on the basis of the analyzed result of problems in reading debate club to contribute to the management of future University library's reading promotion program.

keywords: 독서진흥, 독서토론, 독서토론클럽, 대학도서관 독서진흥프로그램, 대학도서관 독서토론클럽

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논문 상세

Vol.26 No.1

광주시 C대학 도서관 독서토론클럽의 참여자 인식 평가 연구

A Study on the Evaluation of Awareness of the Book Debate Club Participants of C University library in Gwangju

초록

Abstract

한국비블리아학회지