- 권한신청
- P-ISSN1229-2435
- E-ISSN2799-4767
13권 2호
초록
본 연구는 지식과 정보를 기반으로 하는 21세기 지시기반사회에서 공공도서관과 학교도서관의 협력 활동에 대하여 다양한 방안을 제시하고자 한다. 이를 위하여 도서관 협력 이론과 우리나라 공공도서관과 학교도서관의 현황과 문제점 및 협력 현황을 살펴보고, 외국의 협력 사례를 비교 . 분석하여 새로운 협력 방안을 마련한다.
Abstract
This study suggests a cooperation policy between public and school library. For the purpose of the objective, this research overviews cooperation theories, current situations of public and school libraries in Korea, and analyze cooperation methods and policies of them both Korea and foreign countries.
초록
민간부문에서 시작된 고객만족 평가제는 오늘날 공공부문으로 확산되어, 서울특별시가 수년 전부터 실시하기 시작한 행정서비스기관에 대한 시민만족도 조사에 2001년부터는 공공도서관까지 포함시켜 평가하고 있다. 이 연구는 2년간에 걸친 서울시내 공공도서관의 시민만족도 조사결과를 분석하여 문제점을 추출하였다. 분석결과, 시설과 설비 등 물리적 환경요인 부문에 치우친 설문구성, 만족도에 미치는 공부방 이용자의 지나친 영향, 조사대상자선정시의 오류, 설문 응답시의 심리적 오류 등이 문제점으로 발견되었으므로, 앞으로 이에 대한 보완작업이 조속히 필요하다.
Abstract
"Customer satisfaction"has been investigated in all the fields of public administrative offices including public libraries by the Seoul Metropolitan Government. This study analyzed on the results of the survey which was implemented by the Government and raised several problems. These are 1) emphasizing physical environmental matters such as facilities and equipments in the questionnaire 2) doing sampling errors such as selection of the large portion of study room users and avoidance of adult users 3) finding halo effects in responses.responses.
초록
정보사회에서 공공도서관은 급변하는 사회환경에 처해 있다. 탈인쇄문명의 도래, 지식의 팽창, 성찰성의 확대, 직업의 유연성 증대 등은 공공도서관에게 위기와 기회를 동시에 가져오고 있다. 공공도서관은 인쇄물이나 컴퓨터 파일 형태의 출판물은 물론이고 D/B 형태의 자료까지 확보해야 하며, 주민과 기업의 교육 및 조사활동에 대한지원을 대폭 강화해야 할 것이다. 또한 공공도서관은 정보격차의 해소, 공동체의 교류, 여가활동의 제공에도 크게 기여할 수 있을 것이다. 이러한 역할을 수행하기 위해서 공공도서관은 적극적인 프로그램 개발과 대주민 홍보에 힘써야 할 것이다.
Abstract
In the information society public libraries are situated in a rapidly changing social environment. Coming of post-printing era, expansion of knowledge, enhancement of social reflexivity, and growing flexibility of jobs, etc are bringing both crisis and opportunity to them. In order to take chances public libraries must collect materials in D/B format as well as printed and computer-file forms, and enlarge assistance to educational and research activities of residents and business firms. In addition, they must contribute to reducing information divide, increasing communal interactions, and providing leisure activities. It is required for them to develop a variety of programs and strengthen publicity among residents.
초록
본 연구에서는, 우선 인터넷의 보급에 의해 변화되어진 전통적인 공공 도서관 서비스를 몇가지의 예를 통하여 조사하였다. 이 과정에서 아시아지역에서 발신되어진 양질의 정보 자원을 아시아어로 소개하는 다언어 서브젝트 게이트웨이의 필요성에 대하여 깨달았다. 그리하여 본 연구에서는 한국어. 일본어, 중국어로 쓰여져 있는 정보 자원중 공공 도서관의 이용자들에서 유용하다고 생각되어지는 자료를 웹으로부터 수집하여, 각각의 정보 자원에 관한 소개를 전술한 3개 언어와 영어로 기술하는 Internet Public Library Asia의 구축을 진행해왔다. 본 시스템에서 사용하는 메타 데이터 스키마는DC(Dublin Core Metadata Element Set)<TEX>$^{1)}$</TEX>와 IEEE LOM<TEX>$^{2)}$</TEX>을 기본으로 만들어졌고, 다언어 메타 데이터는 각각의 언어를 모국어로 하는 메타 데이터 작성자들에 의하여 협동으로 작성되어졌다. 또 본 시스템에서는 메타 데이터뿐만 아니라 이용자 인터페이스도 다언어로 제공하여 이용자가 언어에 구애받지 않고 검색할 수 있도록 돕고 있다. 메타 데이터의 기술에는 XML을 사용하였고, 기술되어진 메타 데이터는 PostgreSQL를 이용하여 데이터 베이스화 하였다. 다언어 이용자 인터페이스의 실현에는 XSLT등의 기술을 사용하고 있다.
Abstract
Libraries, not only research libraries but also public libraries, have been fundamentally affected by the immense spread of the Internet and the World Wide Web. Many public libraries have their Web pages, through which they are providing their new and conventional services. There are also web sites which provide library-like services. This paper shows an experimental project named Internet Public Library Asia, which provides information in multiple languages of information resources published in Chinese, Japanese and Korean languages. This paper firstly overviews how traditional public libraries have been affected by the Internet. Then, it describes a few aspects from the viewpoint of crucial library function on the Internet and also from the viewpoint of Asian resources and users. This paper secondly proposes a model to serve information about valuable resources published in multiple Asian languages, and then shows the metadata schema and a few software tools developed for IPL-Asia The name of IPL is borrowed from Internet Public Library based at University of Michigan, since it is, in part, a collaborative activity with the IPL in Michigan. The metadata schema is defined based both on Dublin Core and IEEE LOM and adapted for parallel description in the four languages, i. e. , Chinese, Japanese, Korean and English. The software tools provide functions to support collaboration among people engaged in development of metadata database and metadata editing. These tools have been developed based on the XML technologies.
초록
본 연구의 목적은 공공도서관이 제공하는 인터넷 접속 서비스 이용자의 이용 행태와 서비스 만족도를 파악하려는 것이다. 부산 . 경남지역 공공도서관 중 무작위로 24개 도서관을 선정한 후 서비스 이용자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 공공도서관들은 경제적 기술적 이유 때문에 인터넷 접속이 어려운 '정보빈자' 에 대한서비스를 하지 못하고 있으며, 인터넷 접속 서비스를 통해 전통적 비이용자를 유인하는데도 실패하고 있었다. 이용자들은 공공도서관의 인터넷 접속 서비스를 무료로 이용한다는 점을 가장 만족스러워 했지만, 사서의 전문적 도움에 대한 요구도는 낮았으며 컴퓨터의 확충과 접속속도 개선을 가장 많이 요구하고 있었다. 연구자는 이러한 관찰을 기초로 공공도서관이 인터넷 접속 서비스를 향상시킬 수 있는 몇 가지 전략을 제안하였다.
Abstract
This is a user study of the public access to the Internet at public libraries in Busan and Kyungnam province. The mainstream of users was identified as a typical 'information rich'. It was found that public libraries were not successful in leading the traditional non-users into the libraries with public access to the Internet in libraries. For users the most attractive feature of the service was the fact that it was given for free, while they were not value the professional guidance of librarians. Upgrade of hardwares and telecommunication infrastructure was at the highest priority of the users want list, Some strategies for the public access to the Internet at public libraries were proposed.
초록
신의주를 홍콩과 같은 경제특구로, 개성을 산업단지로 지정하여 서방. 자본주의를 점진적으로 수용할 자세를 취하고 있는 북한의 변화는 매우 급속도로 진행되고 있다. 우리는 김일성의 사망후 갑자기 통일의 기운이 감돌았던 정치적 변화를 잊지 않고 있다. 그러나 지금의 분위기는 그때와는 사뭇 다르고, 그동안 남북한간의 다양한 문화교류도 성사되었다. 분단국가에서 통일을 이룬 독일을 통해 그들이 도서관 문제를 어떻게 풀어나갔는가를 고찰함으로서 우리가 통일을 대비하여 우리의 도서관문제. 특히 공공도서관 문제를 접근하는데 참고가 되고자 함이다. 동독은 그들이 자랑하는 공공도서관시스템이 통일과 함께 와해되는 위기를 맞았고, 서독의 공공도서관시스템으로 흡수되었다. 서로 다른 체제의 공공도서관시스템이 어떻게 조화를 이루어 궁극적인 이용자봉사를 최대화하는가는 우리에게 시사하는 점이 많을 것으로 사료된다.
Abstract
We, Korean, still remember the moment that we got so excited due to the expectation of unification between North and South Korea which turned to be failure when Kim, Il-Sung passed away in 1994. However, the recent close relationship between two Koreas has shown the remarkable improvement, and North Korea seems to be ready to expose itself to the western capitalism. The special economy zone in Sinewuiju is one of the examples showing the gradual change in N. Korea. This political change has made possible the cultural exchanges between two countries, which is similar to the process of German unification. It is absolutely necessary to learn from the previous experience happened during the German unification. We, then, need to realize how the Germany managed the problems aroused by unification Especially, the matter in integrating two different public library systems in East and West Germany is treated as a major concern through the paper. The method Germany applied on integrating two different systems was to dissolve the one in East and let it be absorbed by the one in West even the public library system in East German was known as a well-organized network. Therefore, this paper shows the process of the development of East German public library and harmonization of two different public library systems.
초록
본 연구는 현재의 도서관협력망에 대해서 개개 도서관 사서들이 어떻게 생각하고 있으며, 협력이 필요한 부분이 무엇인지 파악하는데 목적이 있다. 연구방법은 설문조사와 면담조사를 사용하였다. 연구결과 현재의 도서관협력망에 대해서 오직 30% 미만만이 성공가능성을 예측하여 많은 개선점을 필요로 하고 있었다. 내용에서는 목록DB 분야를 가장 중요하다고 생각하고 있었으며, 분담수서와 공동수서 부분의 중요성이 가장 낮게 평가되었다. 그리고, 협력이 필요한 분야는 합동교육, 교육.문화프로그램 협력 공동홍보 등이며 반대로 공동수서, 분담수서에 대해서는 그 필요성을 낮게 보고있었다. 또한 도서관협력망에 대한 평가는 부분적으로 도서관의 협력망 가입여부와 소재한 위치가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 도서관협력망에 대해서 하향식 모델과 상향식 모델을 제시하여 현재의 문제점 해결하는 대안을 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study is to evaluate current library cooperation system and to identify what fields should be cooperated with other libraries. A survey and group interviews are used for research method. The results show that only under 30% of respondents estimated the success of library cooperation system. The system needs to be changed. Online catalog and DB are evaluated as important fields, while the shared/cooperation acquisition is evaluated as less important field in current cooperation system. Also, education cooperation, the cooperation of education and culture programs, and advertisement cooperation are more necessary. The shared/cooperation acquisition is less necessary in library cooperation filed. The membership libraries of cooperation systems and library location are affected to responses as a factor. This study proposes two library cooperation systems: upload library cooperation system and download library cooperation system.
초록
21세기 지식정보시대 공공도서관이 사회적으로 인정받고 발전의 기반을 마련하기 위해서는 우선 도서관 측에서 사회적 역할을 명확하게 인식하고 이를 효과적으로 수행해야 한다. 본고에서는 이러한 입장에서 도서관의 바람직한 사회적 역할 수행 방안으로 도서관 권리선언 제정, 독서실 기능 폐지, 서비스 품질 향상을 위한 평가제도 개선 및 인증제도 도입, 도서관 장서의 개선을 제안하였다.
Abstract
To get social recognition and the basis of development of public libraries in the 21st century, the knowledge information age, Public libraries must recognize their social role clearly and perform it effectively. For performance of advisable social role of public libraries, this study proposed that 1) establishment Library's Bill of Rights, 2) abolition of the function of‘reading room’of libraries, 3) reform of the assessment system and introduction of certification system for improvement in service quality, 4) an epoch-making improvement of library collections.
초록
공공도서관이 스스로 변화되기 시작한 몇 가지 분야는 (1) 사명과 역할 (2) 인터넷 접근과 디지털 분배 (3) 원거리 이용자 접근 (4) 이용자 중심의 서비스 (5)사서의 변화된 역할등이다. 시민들이 정보에 접근할 수 있도록 하는 도서관의 전통적인 역할은 출현하는 기술과 조화를 이루면서 지속되어야 하고, 세계적인 규모의 정보네트워크에 공공도서관을 통하여 접근하고 사용할 수 있도록 허용하는 안전한 망으로서 봉사하는 것이 공공도서관의 역할로 그려진다. 지역사회 분석방법을 통한 원거리 이용자 접근과, 이용자 요구 평가를 통한 이용자 중심의 서비스가 이루어져야 하며, 웹마스터로서의 도서관 사서는 새로운 기술과 지식을 배우고 변화를 수용하는 자세를 가져야 한다.
Abstract
This paper looks at several areas in which American public libraries are beginning to transform themselves. These include : (1)their mission and roles in the community；(2)the provision of Internet access；(3)remote user access；(4) customer-driven services； and (5) the changing roles and functions of librarians. It also examines some of the other controversial issues that are confronting public libraries as they implement technological change.
초록
본 논문에서는 한국비블리아학회 2002년 추계학술발표회 때 발표된 논문과 최근에 공공도서관에 관련된 선행연구를 중심으로 우리나라와 미국 공공도서관의 변화와 관련 이슈에 대하여 살펴본 후 지식기반사회에서의 공공도서관의 역할을 재조명함으로써 우리나라공공도서관의 발전에 일조를 하고자 한다. 인터넷의 등장과 기술의 영향으로 공공도서관의 사명과 사서의 역할은 변화하였으며 또한 공공도서관의 다양한 분야에서도 변화를 맞고 있다. 이러한 변화는 인터넷의 새로운 기술과 함께 사회적 변화와 맞물러 계속 진행될 것이다.
Abstract
This paper reviews the articles which are presented the 2002 Fall Conference of the Korean Biblia Society for Library and Information Science and recent articles regarding public libraries. Based on that, transformations of the public library in both Korea and America are discussed including related issues. The internet has changed the public library’mission and librariens’roles, as well as other areas. Public library transformations will not only be dictated through technology, but society as well.
초록
교육은 인간 행동의 계획적인 변화이다. 이러한 변화는 인간의 학습 과정을 통해 이루어진다. 학습이 이루어지는 과정과 그 심리적 기제를 설명하는 법칙이나 이론적 체계는 학습이론에 그 바탕을 두고 있다. 학교교육을 지원하는 기본 시설로서의 학교도서관은 교수-학습이론과 어떤 관련이 있고, 어떤 기여를 할 수 있는지, 그 방법은 어떻게 되어야 할 것인지에 대한 객관적 통찰은 학교도서관의 교육적 탐구와 학문적 탐구를 위한 기반이 된다. 본고에서는 학습이론의 큰 흐름인 행동주의 학습이론 인지주의 한습이론, 구성주의 학습이론 등을 중심으로 학교도서관의 교수-학습 이론적 기반을 고찰한다. 이를 바탕으로 학교도서관의 교육적 기초를 도서관기반교육접근법 (LBEA)으로 정립하고 있다.
Abstract
Education is an intentional change of human behaviors. This change is implemented through the learning process of humans. The principles in the learning process and its psychological mechanism are based on learning theories. The objective insight about how they are related with school libraries as a basic organization supporting school education, what they can contribute and what their research methodologies are is a base for educational and academic research of school libraries. This study at first is to investigate learning and teaching theories for school libraries based on behavioral learning theories, cognitive learning theories and constructive learning theories which are general trends for learning theories. Then it is to introduce new theory 'library-based education approach (LBEA)'as an educational base of school libraries.
초록
본 연구는 학교도서관 활성화를 촉진시키는 방안으로 사용될 수 있는 미국의 학교도서관매체센터의 특별 프로그램에 관한 사례 연구이다. 텍사스 주의 7개 초등학교 도서관에서 이루어지고 있는 다양한 특별 프로그램을 사례로 뽑아 프로그램의 종류, 목적, 요소, 효과와 주제에 관해 분석하였다. 특별 프로그램은 도서판매와 교과과정과 연계하여 전시와 진열, 초청 강연, 학습 센터, 실연, 매체의 활용을 통해 이루어지고 있었으며 교과과정의 지원과 학생들의 개인적 관심의 충족, 그리고 교사들의 전문적 성장을 공통적인 목적으로 하였다. 특정 집단에 적합한 프로그램의 연결, 교과과정과 연계한 프로그램의 개발, 특정 주제에 관한 재미있고 효율적인 방식의 제공, 즐기면서 충족시킬 수 있는 행사의 진행, 적절한 시기와 시간의 배정이 필수적인 요소였다. 이러한 프로그램은 학교도서관매체센터와 매체전문가의 존재를 확인시켜주었으며 매체센터의 이용을 증가시키고 교실 수업의 지원, 학생과 교사의 개인적인 흥미의 확대, 평생학습자로서의 개발, 학교도서관매체센터의 홍보를 가능하게 해주었다. 그러므로 학교도서관을 활성화시키는 방안의 하나로서 다양한 특별 프로그램의 개발이 필요하며 이를 위해 교장과 교사, 학부모. 지역사회의 관심과 지원이 함께 이루어져야 할 것이다.
Abstract
This study is about special programs for elementary school library media centers in Texas in the United States, that can be used as a way of activating the school library media center programs. Various special programs of the seven elementary school library media centers in Texas were selected for case studies and the types, purposes. frameworks, effects of the programs and the subjects were analyzed. Special programs were provided for exhibits and displays, featured speakers or entertainers, learning centers, demonstrations, and media in conjunction with book fair and curriculum. And the purposes of the programs were to support and enhance the curriculum. to provide personal enrichment and to provide professional development for teachers. The frameworks for the program were the special target group, curriculum needs, special theme. interest and entertainment within available time periods. The benefits of the programs were the highlights of the media center and the media specialist, increasing of the school library media center usage. classroom support and enrichment, broadening students' and teachers' interests. encouragement of the development of lifelong learners and the establishment of the good public relations. Therefore, we have to consider the development of the special programs as a method of activating the school library in Korea and it should be brought with the concern and support from the principals, teachers, parents, and community members.
초록
이 논문에서는 조선시대 지식인들의 독서론에 대해 선행 연구 결과를 토대로 독서의 목적, 과정과 방법으로 요약 . 정리하여, 조선시대의 독서론의 특성을 파악하고 나아가 전통적인 독서론이 오늘날 어떻게 계승되어야 하는지에 대해 논의해 보고자 한다. 이에 조선시대 지식인들은 수기와 치학, 즉 학문의 과정 그 자체에 독서의 목적을 두고 있음을 알 수 있다. 그리고 독서의 과정은 읽을 책의 내용과 수준에 따라 체계적인 순서를 정해 놓았으며, 또한 책을 읽는 방법은 숙독을, 책 읽는 자세는 도를 실천하는 자세로 정성을 다할 것을 강조하고 있다. 따라서 이 논문에서는 독서를 득력의 수단으로 생각한 선조들의 정신은 그대로 이어받되 오늘날 독서의 영역은 책읽기에만 국한될 것이 아니라 다양한 매체를 수용할 수 있도록 넓어져야하며, 오늘날독서의 목적과 방법에 대해서는 인간의 정신적 성숙을 위해 인생의 각 발달단계에 적합한 체계적인 추천도서목록이 다각도로 개발되어야 한다는 것을 제안하고 있다.
Abstract
The Purpose of this study is to consider the characters of reading theory in the age of Yi dynasty. Accordingly It is analyzed to the reading theory in work materials of the intellects at the age of Yi dynasty that the purpose, process and methods of reading. We have to succeed traditional reading mind that reading(learning) is life namely. Moreover We have to enlighten as to proper reading theory today. Especially we have to develop a good book lists following a grade of development what grown up spiritual mature of life.
초록
교수-학습의 새로운 패러다임의 변화는 교사와 학생들의 역할에서 찾아볼 수 있다. 가르치는 교사에서 안내자로, 경청하는 학생에서 적극적인 참석자로, 기억을중요시하기보다는새로운지식을창조하고, 교과서에 포함된 기본적인 정보에서 보다 다양한 인쇄매체와 전자정보원에서 새로운 정보를 수집하고 발견하며, 사실중심교육에서 문제해결중심교육으로 지향하고 있다. 이와 같은 현상에서 오늘날의 학교교육은 교실중심교육에서 연장된 학교도서관지원교육으로 변화하는 과정에 이르게 되었다. 새롭게 학교교육을 쇄신하고 개혁하는 운동을 실현시키기 위하여 훌륭한 학교도서관 프로그램을 활용한다는 것은 값진 방법이며 수단인 것이다. 학교도서관에서 교수-학습을 지원하는 프로그램운영의 원리를 알아본 다음, 우리나라 학교도서관에서 현재 실현되고 있는 정도와 미래지향적이며 희망적인 프로그램정도에 대하여 조사하였다. 프로그램의 현재 실현정도와 미래희망정도와는 13개 문항 모두가 유의한 차이를 보였으며 특히 교과과정과 관련된 문항의 현재 실현수준은 낮게 나타났다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the principles of school library media center program and to finds out present level and future outlook of the program implementation in primary and middle school. The fundamental objective of school is learning and school library functions as a link to support this objective. Therefore quality of education must always be linked to the library media programs. A questionaire which consists of 13 questions covering school library media center operation was designed to final out how learning-teaching media program is being practiced in Korea. Based on this study, it is concluded that there is significant difference between present practice level and desired future-oriented practice. It is hoped that this study will help planners in formulating school library policy to achieve educational goal of the school.