본 연구의 목적은 주거환경과 같은 물리적 환경이 범죄행동에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 2개의 실험이 진행되었다. 실험 1에서는 자신이 현재 거주하고 있는 지역에 대해 지각한 범죄 허용도를 측정하고, 딜레마 상황을 제시하여 범죄 행동에 대한 판단을 하게 하였다. 그 결과 주거환경에서 지각되는 범죄 허용도가 클수록 상황에 대한 판단을 할 때 범죄를 더 수용하는 것으로 나타났다. 실험 2에서는 각기 다른 2종류의 주거환경과 관련된 사진 자극을 각 집단에서 제시하고, 자신이 사진 속 지역에 살고 있다고 가정하도록 하였다. 그리고 난 후 범죄행위를 자신이 저지를 경우 어느 정도 적절하다고 생각하는지를 판단하도록 하였다. 그 결과, 잘 정리된 주거 환경 조건에 비해 무질서하고 좋지 않은 주거환경 조건의 피험자들이 자신의 범죄행위가 더 적절한 행동이었다고 판단하였다. 또한, 여자들에 비해 남자들이 이 같은 범죄행위가 더 적절하다고 평가하는 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점이 논의되었다.
The purpose of this study is to examine the influences of physical environment features such as residential setting on the commitment of criminal behavior. In experimental 1, subjects evaluated the perceived criminal allowance within their actual residences and were asked to judge a criminal behavior in a given dilemma situation. The result shows that their judgments positive correlation with the criminal allowance. In experimental 2, residential environment was primed using 4 photographs each condition(well organized / badly organized environment). Subjects were asked to imagine that they lived in the areas in the photos. They decided to what extend the offenses can be allowed to live in the area surrounded with well organized environment, judged that their criminal behavior could be more accepted than those who in the area surrounded with disordered and badly organized one. And males tended to accept their crime more than females. The limitations of the study and suggestions for the further research were discussed.
The purpose of this paper is to attempt a role do emotional factor play in Durkheim's theory of crime. This paper would briefly highlighted Durkheim’s view that crime is a ‘Normal’ part of any human society, before going on to discuss the role of the emotional factors in his theory. In addition to fear, anger, and other basic human emotions, the feeling of belonging on social solidarity would also be interpreted as an ‘Emotional Factor’ for the purposes of this paper. The first part was Durkheim’s theory of crime and Merton’s view on anomie, here Durkheim defined crime or view it as normal rather than pathological phenomenon. The second part was role of emotional factor in society and also social solidarity which Durkheim used to demonstrate the role of emotional factor in society and these two social solidarity, Mechanical and Organic Solidarity. In conclusion part, it could be argued that Durkheim believe that a normal crime is a crime that was not excessive and the role emotional factor play in a society is to generate and maintain a society, also the division of labour in society of the forms of solidarity. According to Durkheim in his emotion, that which holds a society together, the glue of solidarity is emotion.
본 연구에서는 타인의 행위에 의해 생긴 문제 상황에서 판단자의 완벽주의 성향과 행위자의 통제가능성이 행위자에 대한 판단자의 책임판단에 미치는 영향을 살펴보았다. 대학(원)생 123명과 직장인 45명을 대상으로 다차원적 완벽주의 척도(Hewitt & Flett, 1991)를 시행하였고, 하위차원인 자기지향적 완벽주의와 타인지향적 완벽주의의 점수를 조합하여 두 차원의 완벽주의 성향이 모두 높거나, 두 가지 중 하나만 높거나, 두 가지 성향이 모두 낮은 것을 반영하는 완벽주의지표를 구성하였다. 책임판단은 행위자가 제 3자에게 입힌 피해 상황을 포함하는 5개의 상황 시나리오를 이용하여 측정하였는데, 각 상황 시나리오는 다시 행위자의 행위통제 가능성이 높은 경우와 낮은 경우로 나뉘어 제작되었다. 각 참가자들은 행위자의 행위통제 가능성이 낮거나 높은 조건 중 하나의 조건에 할당되어 5개의 상황 시나리오에서 설명된 피해상황의 원인과 해결에 대한 행위자의 책임정도를 판단하였다. 원인에 대한 책임판단의 경우, 완벽주의 성향과 통제가능성의 상호작용효과가 나타나지 않았고, 해결에 대한 책임판단의 경우에는 완벽주의 성향과 통제가능성의 상호작용효과가 나타났다. 본 연구의 결과는 법적 분쟁 상황에서 판사나 배심원의 완벽주의 성향이 해결책임 (배상/보상책임) 판단에 영향을 미칠 수 있는 가능성을 시사한다.
This study was to examine whether the influence of perfectionism on the assessment of the target person';s responsibility is moderated by the target person's control of the situation. Multidimensional Perfectionism Scale(Hewitt & Flett, 1991) was administered to 123 college(graduate) students and 45 adults. Assessment of responsibility for a problem and that for a solution were each measured with 5 scenarios of accidents in which the target person either had or didn't have some control over the happening of the accident. The results of linear regression analysis showed significant interaction effects of the participant’s perfectionism and the target person's controllability on the assessment of responsibility for a solution. In the assessment of responsibility for a solution, the group that is high on both the self-oriented and other oriented perfectionism assessed more responsibility for the damages to the target person than other groups of different combinations of the self- and the other-oriented perfectionisms. The implications of the results were discussed for the judges' and jurors' judgments for legal disputes.
본 연구는 학교라는 특별보호장소에서 발생한 성범죄 사건 중 피해자가 장애인이었던 사건을 중심으로, 가해자 및 피해자 특성, 범행 수법 및 발생 특성에 대해 살펴보았다. 이를 위해 2010년 1월부터 2013년 12월까지 1심 법원에서 유죄선고를 받은 성범죄 사건 중 발생장소가 학교인 총 368건의 사건을 수집하였다. 이 중 장애인을 대상으로 발생한 성범죄 사건 99건을 일반인을 대상으로 발생한 사건 269건과 비교하였다. 그 결과, 장애인을 대상으로 학교에서 발생한 성범죄는 일반인에 대한 성범죄에 비하여 남자 피해자의 비율이 높고, 가해자가 대부분 전과가 없는 10대의 학생이었으며, 피해자 수가 1명인 경우가 압도적으로 많았다. 또한 장애인 피해자 대부분이 성범죄 피해가 발생한 학교 학생으로, 범행 당시 학교 일과 중 혼자 있는 상태에서 피해를 입은 것으로 나타났다. 가해자는 대부분 애정을 표시하거나 칭찬으로 장애인 피해자를 유인하였고, 범행은 봄에 고등학교 안 화장실에서 가장 많이 발생한 것으로 드러났다. 반면 일반인을 대상으로 학교에서 발생한 성범죄의 경우, 가해자 대부분 직업이 있고 평균 연령대가 상대적으로 더 높았으며, 대부분 학교 직원이었던 것으로 나타났다. 가해자는 대부분 계획적으로 범행을 저지르고, 특히 위계위력을 사용함으로써 일반인 피해자에게 접근한 경우가 가장 많았다. 범행은 상당수가 초등학교에서 발생하였으며, 특히 학교 운동장에서 발생한 경우가 가장 많았다. 본 연구는 이처럼 장애가 있는 피해자를 대상으로 학교에서 발생한 성범죄를 일반 피해자 대상 성범죄와 비교분석하고, 이를 토대로 장애 피해자에 대한 성범죄의 실태를 세부적으로 파악하여 예방 대책을 수립하고 정책적 함의를 제시하고자 하였다.
The present study investigated sexual offenses committed in school against persons with disabilities, in terms of offender and victim characteristics, methods of operation, and offense characteristics. A total of 368 sexual offense cases between January 2010 and December 2013 which had been found guilty were collected from 133 legal written decisions. We compared ninety-nine cases against persons with disabilities with 269 cases against persons without disabilities. As a result, there were more male victims in sexual offenses committed in school against persons with disabilities than those against persons without disabilities. Most of offenders in cases against persons with disabilities were teenaged students with no criminal convictions. In addition, most of victims in cases against persons with disabilities were students of the school in which the offense occurred: they were alone in most of the cases at the time of the offense. In general the offender approached the victim by showing affection or giving compliments. The offense occurred in the restroom of the school, mostly in spring. In contrast, most offenders who committed sexual offenses against persons without disabilities were employed: some of them were employees of the school. They tended to plan the offense in advance and approached the victim by using authority. A considerable proportion of the offenses were occurred in elementary school, especially in the playground. Based on the current findings, the present study demonstrates detailed characteristics of the sexual offense cases against persons with disabilities, provides practical strategies for prevention, and aids to make policy implications for preventing crime against persons with disabilities.
