26권 4호
초록
본 연구는 스트레스와 반복사고에 초점을 맞춘 인지행동 집단치료가 평가염려 완벽주의적인 대학생의 스트레스와 반복사고, 불안 및 우울에 미치는 효과를 알아보았다. 평가염려 완벽주의가 높은 대학생 32명을 선발하여 인지행동치료집단, 대기통제집단에 각각 16명씩 배정하였다. 인지행동치료는 8회기로 이루어졌는데, 사후검사를 받은 대학생은 인지행동치료집단이 12명이었고, 대기통제집단이 16명이었다. 연구 결과 인지행동치료집단은 대기통제집단에 비해 생활스트레스, 일상스트레스, 걱정, 반추, 불안 및 우울 수준이 유의하게 더 감소하는 것으로 나타났다. 스트레스와 반복사고에 초점을 맞춘 인지행동 집단치료는 평가염려 완벽주의적인 대학생의 불안과 우울 감소에 효과적인 것으로 확인되었다. 본 연구의 의의와 제한점이 논의되었다.
Abstract
In this study, the effects of cognitive behavioral group therapy which focused on stress and repetitive thought were investigated for undergraduate students with high levels of evaluative concerns perfectionism. Half of the thirty two undergraduate students who reported high levels of evaluative concerns perfectionism were assigned to the group of cognitive behavioral therapy and the other half assigned to the waiting control group. Eight sessions of cognitive behavioral therapy were administered. The number of undergraduate students who completed the assessment at termination were 12 in the cognitive behavioral therapy and 16 in the waiting control group. The results of the study were that life stress and daily stress levels, worry and rumination scores, anxiety and depression levels of the cognitive behavioral therapy group were significantly lower than those of the waiting control group. On the basis of these results, it was confirmed that cognitive behavioral group therapy which focused on stress and repetitive thought is effective in the intervention of anxiety and depression for undergraduate students with evaluative concerns perfectionism. The significance and limitations of this study were discussed.
초록
본 연구에서는 성인 ADHD 성향집단의 우울, 자아 존중감 및 역기능적 대인관계 패턴을 확인하고, 이들 차원에 따라 하위집단이 구분될 수 있는지를 탐색하고 각 집단의 특성을 비교 분석하고자 하였다. 이런 목적을 위해, 첫째, 상관분석, 요인분석 및 중다회귀 상관분석을 통해 각 변인간의 관계를 살펴보고 외현화 및 내현화 대인관계 변인들과의 관계특성을 살펴보았다. 둘째, 코너스 성인용 ADHD 척도(CAARS-K)를 통해 ADHD 성향집단과 정상집단을 분류하고, 유년기 및 성인기 ADHD 증상, 우울, 자아 존중감 및 역기능적 대인관계 변인에서 이들 집단 간의 차이를 비교하였다. 셋째, 성인 ADHD 성향집단을 우울, 자아 존중감 및 역기능적 대인관계 변인을 중심으로 군집분석을 시행하여 어떠한 하위집단이 존재하는지 확인하고 각 하위집단 간의 특성을 비교분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성인 ADHD 성향집단은 정상집단에 비해 유년기 및 성인기 ADHD 증상, 우울, 자아 존중감 및 역기능적 대인관계 모든 차원에서 현저한 문제를 나타내었다. 둘째, ADHD 성향집단을 군집분석한 결과 세 개의 하위집단이 분류되었다(외현화 집단, 내현화 집단, 적응적 집단). 분석결과 내현화 집단은 다른 두 집단에 비해 우울하고 자아 존중감이 낮으며 사회적으로 위축되고 냉담한 특성을 보인 반면, 외현화 집단은 공격적이고 과잉 관여적이며, 통제와 지배경향을 드러내었다.
Abstract
This study was carried out to investigate relationships among depression, self-esteem and interpersonal problems in adults with ADHD tendency, and to explore several sub-clusters within the ADHD group, and to compare the differences among the sub-clusters. To accomplish these purposes, we 1) classified participants into ADHD tendency and normal groups using Conners' Adult ADHD Rating Scale-Korean(CAARS-K), and compared the group difference in child and adult ADHD subscale, depression, self-esteem and interpersonal problems, 2) examined relationships among these scales using correlation, factor and multiple regression/correlation analyses, 3) identified several sub-clusters within the ADHD group using a K-means Cluster Analysis with depression, self-esteem and interpersonal problem scales, and compared the differences among subgroups in several aspects. The results indicated that 1) participants with ADHD tendency showed prominent problems in depression, self-esteem and interpersonal problems, 2) the cluster analysis revealed three sub-clusters (externalization, internalization and adaptation). Results of ANOVA with these subgroups indicated that the internalization sub-cluster showed the characteristic of elevated depression, lowered self-esteem, and social withdrawal and coldness, whereas the externalization sub-cluster showed more aggression, control-dominance and over-intervention.
초록
정신분열병 환자의 얼굴정서 지각 능력과 신경심리 기능 사이의 관련성, 특히 정신분열병 환자에서 관찰되는 얼굴정서 지각의 결함이 정서 장애 혹은 얼굴지각의 장애를 반영하는가와 얼굴정서 지각의 결함이 일반화된 인지 기능의 장애로 인한 이차적 장애인지 혹은 특정 인지 기능의 장애와 관련되어 있는가를 조사하였다. 20명의 정신분열병 환자들과 20명의 정상인들이 연구에 참여하였다. 얼굴정서의 지각은 얼굴표정 변별과제와 얼굴표정 확인과제를 사용하여 측정하였고 통제 검사로서 얼굴인식 과제가 실시되었다. 또한 주의, 언어/비언어 기억, 실행기능 등의 인지 기능을 신경심리검사를 사용하여 평가하였다. 얼굴 인식과제에서는 정신분열병 환자군과 정상통제군 사이에 유의한 차이가 관찰되지 않았으나, 얼굴정서 변별 및 확인 과제에서는 두 집단 간의 유의한 차이가 관찰되었다. 즉 정신분열병 환자군이 정상통제군에 비하여 유의하게 낮은 수행을 보였다. 정신분열병 환자군이 정상통제군에 비하여 주의, 언어/비언어 기억, 실행기능 등에서 유의하게 낮은 수행을 보였으나, Wisconsin Card Sorting Test의 보속오반응수와 Rey-Osterrieth Complex Figure Test의 즉각적 회상 점수가 얼굴정서 변별 과제의 수행을 가장 잘 예측한 한편 공간폭 검사의 점수가 얼굴정서 확인 과제의 수행을 가장 잘 예측하였다. 이러한 결과는 정신분열병 환자들에서 관찰되는 얼굴정서 지각의 결함이 얼굴 지각의 결함보다는 정서 지각의 결함을 반영하며 얼굴정서 지각의 결함이 실행기능, 시각 단기기억 및 시공간 주의의 결함과 관련되어 있다는 것을 시사한다.
Abstract
This study examined the relationship between the abilities of facial affect perception and neuropsychological functions in schizophrenic patients. In particular, this study investigated whether the observed facial affect deficit in schizophrenic patients reflects the facial perception deficit or affect perception deficit, and whether the facial affect deficit is related to the specific cognitive impairment or it is the secondary deficit of the generalized cognitive impairment. Twenty schizophrenic patients and twenty normal controls participated. For the measurement of the abilities of facial affect perception, facial affect discrimination and identification tasks were administered, and the facial recognition task was administered as the control task. The comprehensive neuropsychological tests were administered for the evaluation of executive function, verbal/nonverbal memory and attention. There was no significant difference between the patient and control groups in terms of facial recognition task, however, the schizophrenic patients showed significantly worse performance on the facial affect discrimination and identification tasks compared to the normal controls. Although the patients showed impaired performance in all cognitive areas evaluated in this study, the perseverative error response of WCST and immediate recall score of RCFT were the predictors of the performance on facial affect discrimination task, and the score of spatial test predicted the performance on facial affect identification task. These results indicate that impairment of facial affect perception in schizophrenic patients reflects the impairment of affect, and is related to the specific cognitive dysfunctions such as impairments of mental flexibility, nonverbal short-memory and spatial attention.
초록
본 연구는 만성 정신분열병 환자의 병실에서의 대인관계 기능을 설명하는데 인지와 사회인지 변인들이 갖는 영향력을 살펴보고자, 경기도에 위치한 Y 정신병원의 만성 정신분열병 입원 환자 23명을 대상으로 증상, 일반인지 능력, 사회인지 능력을 평가하였고, 이들 변인들과 병실에서의 대인관계 기능과의 관련성을 살펴보았다. 이를 위해 간편 정신장애 평정척도(BPRS-E), 한국판 청각 언어 학습 검사(K-AVLT; Korean- Auditory Verbal Learning Test), 사회행동 배열과제(SBST; Social Behavior Sequencing Task)와 사회인지를 측정하기 위해 새롭게 개발된 한국판 사회적 단서인식 검사(K-SCRT-R; Korean-Social Cue Recognition Test-Revised)를 환자들에게 개별로 실시하였으며, 대인관계 기능을 독립 생활 기술 조사지(Independent Living Skill Survey)를 사용해 평정하였다. 변인간의 상관을 분석한 결과, 병실에서의 대인관계 기능은 BPRS-E, SBST와는 유의한 상관을 보이지 않았으며, K-SCRT-R과는 .47, K-AVLT 지연재인과는 .48의 유의한 상관을 보였다. 이들 변인들이 대인관계 기능을 얼마나 잘 설명하는지 살펴보기 위해, 대인관계 기능평가와 유의한 상관을 보이는 변인들을 독립변인으로 넣고, 대인관계 기능평가를 종속변인으로 하는 단계적 회귀분석(stepwise regression analysis)을 하였다. 분석 결과, K-SCRT-R의 의도단서지각 능력이 병실에서의 대인관계기능 변량의 25%를 설명하는 것으로 나타났다. 또한 일반인지 능력과 병실에서의 대인관계 기능간의 관계를 사회인지 능력이 매개하는지 알아보고자 Bootstrap Analysis를 통한 매개모형 분석을 하였다. 분석 결과, K-AVLT가 K-SCRT-R을 통해 병실에서의 대인관계 기능에 끼치는 간접효과가 유의하였다. 연구 결과의 함의와 향후 만성 정신분열병 환자의 재활에 효과적인 개입에 대해 논의되었다.
Abstract
This study aimed to examine effects of general cognition and social cognition variables on chronic schizophrenics' interpersonal function in ward. For this purpose, we evaluated symptoms, general cognitive abilities and social cognitive abilities of 23 chronic inpatients with schizophrenia and these variables' relationship to interpersonal function in ward was investigated. BPRS-E, Korean-Auditory Verbal Learning Test(K-AVLT), Social Behavior Sequencing Task(SBST), and Korean-Social Cue Recognition Test-Revised (K-SCRT-R) were administered to each patient and interpersonal function was measured by Independent Living Skill Survey. Pearson correlation showed that interpersonal function in ward was not correlated with BPRS-E and SBST, but significantly correlated with K-SCRT-R and delayed recognition in K-AVLT. To examine to what extent these variables explained interpersonal function, stepwise regression analysis was conducted. Result showed that intention cue perception in K-SCRT-R solely explained 25% of the variance of interpersonal function in ward. Finally, bootstrap analysis was conducted to examine if social cognitive abilities mediated between general cognitive abilities and social function in ward. Result showed that K-AVLT was significantly mediated by intention cue perception of K-SCRT-R in its effect on interpersonal function. Implications and effective intervention methods for chronic schizophrenics' rehabilitation were discussed.
초록
폭식 행동을 거식 행동과 부정적인 정서의 영향으로 설명하는 이중-경로 모형에서, 부정적인 정서보다 폭식 행동에 더욱 중요한 역할을 하는 정서 조절과 관련된 요인들이 포함되지 않았다는 것과 부정적인 정서를 측정한 도구들이 부적절했다는 것이 제한점으로 나타난다.그러므로 본 연구에서는 거식 행동과 부정적인 정서가 폭식 행동에 영향을 미친다는 이중-경로 모형을 이러한 제한점을 보완 및 확장해서 구조 방정식 모형을 통해 검증하려 한다. 첫 번째 연구 문제로 부정적인 정서 경험을 적절하게 측정하는 도구를 사용하였을 때에도 이중-경로 모형이 지지되는지와 더불어 적절하게 부정적인 정서를 측정하는 도구를 사용했을 때, Stice(2001)의 이중 경로 모형에서 유의미하게 나타나지 않았던 거식 행동에서 부정적인 정서로 가는 경로가 유의하게 나타나는지를 알아볼 것이고, 두 번째 연구 문제로, 부정적인 정서 조절에 대한 기대를 포함시켜 이중-경로 모형을 확장시켰을 때, 부정적인 정서가 부정적인 정서 조절에 대한 기대를 통해 완전 매개되어 폭식 행동에 영향을 미치는 지 알아보려 한다.
Abstract
In case of dual-pathway model which integrated the diet theory and negative mood theory of bulimic behaviors, it used inappropriate negative emotion assessment tools to explain the bulimic behaviors. And it didn't consider the perception or anticipation of negative emotion regulation. This study testified the extended dual-pathway model using a well developed emotion assessment tool based on systemic emotion sampling and including the perception of negative emotion regulation. One hundred and ninety nine female university students were participated in this study and they completed the questionnaire about the sociocultural pressure and internalization of ideal body, body dissatisfaction, negative emotion experience, perception of negative emotion regulation, anorexic behaviors, and bulimic behaviors. Based on this data, three models were compared by Structural Equation Modeling(SEM). The results showed that a model which proposed anorexic behaviors and negative emotion affected directly on bulimic behaviors had good model fit indexes. The negative emotion which was assessed by a well developed emotion assessment tool had effect on bulimic behaviors, but the path from negative emotion experience to perception of negative emotion regulation was not significant. However, another model which proposed the mediation effect of negative emotion regulation between negative emotion and bulimic behaviors had a reasonable model fit indexes. So there was a need for future study to understand the role of negative emotion regulation. The limitations of this study were discussed with suggestions.
초록
본 연구에서는 여자 대학생을 대상으로 아동기 성피해자들이 성인기 성적 피해에 보다 취약한지 알아보고, 선행 연구에서 검증된 변인인 대인관계 문제, 음주문제, 해리, 성행동, 대처양식, 외상유발적 역동(낙인, 무력감, 배신감), 귀인양식에서 재희생의 문제를 설명하는 변인을 찾아보았다. 연구 대상은 여자 대학생 700명을 대상으로 하여, 대부분의 성피해가 없는 집단을 제외하고 총 120명의 자료를 분석하였다. 일회적 성피해 집단은 성피해가 없는 집단에 비해 전반적으로 대인 관계에서 주관적인 어려움을 경험하고, 비주장적이고 냉담하고, 사회적으로 억제되어 있었고, 음주 문제, 해리 경향성을 더 많이 보이고, 혼전 성관계 및 자위행위를 더 많이 하는 것으로 나타났다. 성적 재희생 집단은 일회적 성피해 집단에 비해 대인관계에서 과순응적이고, 자기희생적이고, 혼전 성관계 및 자위행위를 많이 하고, 성피해에 대해 자기 파괴적인 대처를 많이 하고, 무력감과 배신감을 많이 느끼고, 자기 비난적인 귀인 양식을 많이 사용하는 것으로 나타났고, 이는 선행 연구 결과와 일치하는 것이었다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate whether women with history of childhood sexual abuse are at increased risk for future sexual revictimization and what are the risk factors of sexual revictimization. The participations in this study can be classified into three groups: no abuse group, single-incident abused group(childhood sexual abuse or adulthood sexual abuse), revictimized group(both childhood sexual abuse and adulthood sexual abuse). The following results were obtained: First, women with history of childhood sexual abuse are at increased risk for adult sexual victimization. Second, single abused group has more difficulty in interpersonal relationships(nonassertive, cold, socially avoidant), has more alcohol problem and dissociation tendancy and more sexual behaviour than no abuse group. Third, revictimized group has more difficulty in interpersonal relationships(exploitable, overly nurturant), shows more sexual behavior, uses more self destructive coping strategies, feels more powerless, betrayal and self-blame attribution than single-incident abuse group. The significance of this study is the first study which suggest sexual revictimization and some related factors. This study results are based on a retrospective information provided by a limited sample of college students. Therefore it needs to be cautious to generalize this findings.
초록
본 연구에서는 공격성과 분노 정서 유발이 다른 사람의 얼굴 표정을 보고, 그의 정서 상태를 판단하는데 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 고등학교 1학년에 재학 중인 청소년 247명을 대상으로 공격성 수준에 따라 상위 30%는 공격성 상위 집단, 하위 30%는 공격성 하위 집단으로 나누었다. 정서 조건은 분노 유발 조건과 비교 조건이며, 두 가지 조건으로 조작하기 위한 영상물을 실험 참가자에게 보여주고, 제시되는 얼굴 사진의 정서 상태에 대해 판단하도록 하였다. 얼굴 사진은 명확한 표정(긍정적인 표정, 부정적인 표정)과 모호한 표정이 각각 12장씩 제시되었다. 이원분산분석 결과, 긍정적 얼굴 표정과 모호한 얼굴 표정에 대한 공격성 수준의 주효과는 통계적으로 유의미하였으나, 정서 조건의 주효과, 공격성 수준과 정서 조건의 상호작용 효과는 통계적으로 유의미하지 않았다. 또한 부정적 얼굴 표정 자극에 대한 공격성 수준의 주효과, 정서 조건의 주효과, 공격성 수준과 정서 조건의 상호작용 효과는 통계적으로 유의미하지 않았다. 즉, 긍정적 얼굴 표정과 모호한 얼굴 표정에 대해서 공격성이 높은 집단이 공격성이 낮은 집단 보다 더 부정적으로 판단하였고, 부정적 얼굴 표정에 대해서는 두 집단 간 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 본 연구는 공격성이 얼굴 표정 정서 판단에 미치는 영향을 규명하였고, 정서 상태를 효과적으로 전달하는 비언어적 단서인 얼굴 표정을 사용하여 공격성향자의 부정적 정서 판단 편파를 확인하였다는 점에서 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the effect of aggression and anger induction on perception of facial expressions. 247 high school students in the 10th grade completed scales on aggression (Aggression Inventory) and anger (State Trait Anger Expression Inventory). Based on the aggression scores, participants were divided into the High Aggression Group and Low Aggression Group. The participants were exposed to two mood induction conditions (anger induction condition and comparison condition) in which mood was induced by showing films. After watching the films, the subjects completed the anger scale and participated in the experiment. All participants watched 24 pictures of faces with positive, ambiguous and negative emotional expressions and rated facial expressions of emotion. The data were analyzed using two-way ANOVA. The results showed that the degree of aggression significantly influenced perception of emotion, but the anger induction condition and the interaction between the two were not statistically significant. Also the effect of the level of aggression on the perception of facial expressions was significant in positive and ambiguous facial expressions. The High Aggression Group rated positive and ambiguous facial expressions more negatively than the Low Aggression Group. The present study clarified the role of aggression on perception of facial expressions using facial expression as stimuli in the emotion perception task which was an efficient method for representing emotions.
초록
현대 심리학 이론들은 개인 자신의 내적 경험에 대한 부정적 평가와 그런 경험에 대한 억제 시도가 일반화된 불안장애의 발생과 유지과정에서 중요한 역할을 담당함을 강조한다. 이 이론들에 기초하여, 본 연구는 경험적 회피가 걱정에 대한 부정적 신념과 일반화된 불안증상 간의 관계를 매개할 것이라는 매개모형을 수립한 후 이 모형의 적합도를 구조방정식모형 접근법으로 검증하고자 두 가지 연구를 수행하였다. 연구 1에서는 횡단적 연구 패러다임을 사용하여 대학생 367명에게 상위인지 질문지, 수용-행위 질문지, 걱정불안 질문지를 실시한 후 자료를 수집하였다. 구조방정식 분석 결과, 경험적 회피는 걱정에 대한 부정적 신념과 일반화된 불안증상 간의 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 밝혀졌다. 연구 1의 결과가 다른 독립적인 표본을 대상으로 단기 종단적 패러다임을 사용하여 수집된 자료에서도 교차 타당화 되는지를 검증하기 위하여 연구 2를 수행하였다. 연구 2에서는 2주 간격으로 상위인지 질문지, 수용-행위 질문지 및 걱정불안 질문지를 반복 실시하였고, 1차와 2차 시기에 모두 응답한 257명을 대상으로 구조방정식 분석을 사용하였다. 연구 결과, 연구 1과 동일하게, 경험적 회피는 걱정에 대한 부정적 신념과 일반화된 불안증상 간의 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 아울러, 다집단 분석 결과, 남녀집단 간에 부분매개모형의 구조동일성 및 완전 측정동일성이 지지되었다. 이러한 연구 결과들은 걱정에 대한 부정적 신념이 일반화된 불안증상에 대해 직접적인 효과 뿐 아니라 경험적 회피를 매개로 한 간접적인 효과를 미친다는 점을 시사한다.
Abstract
Contemporary psychological theories emphasize the importance of negative appraisal of one's own internal experience and deliberate attempts to suppress his experience in the etiology and maintenance of generalized anxiety disorder. Based on them, the present study proposed a mediation model in which experiential avoidance would play a mediating role in the relationship between negative beliefs about worry and generalized anxiety symptoms. To evaluate goodness-of-fit of the mediation model, two studies were conducted with Korean undergraduate students and a structural equation modeling approach was used. In Study 1, a cross-sectional study, 367 undergraduate students completed an assessment battery consisting of the Korean versions of the Meta-Cognitions Questionnaire(MCQ)-30, the Acceptance and Action Questionnaire (AAQ), and the Worry Anxiety Questionnaire(WAQ). The results of structural equation analysis revealed that experiential avoidance was a partial mediator in the relationship between negative beliefs about worry and generalized anxiety symptoms. Study 2 was designed to examine whether the results of Study 1 might be cross-validated in short-term longitudinal data collected from an independent undergraduate sample. 257 undergraduate students completed the Korean versions of the MCQ-30, the AAQ, and the WAQ twice at an interval of two weeks. The results of structural equation analysis showed that experiential avoidance partially mediated the relationship between negative beliefs about worry and generalized anxiety symptoms. Moreover, the results of multi-group analysis supported configural and full metric invariance of the partial mediational model across gender. These findings suggest that negative beliefs about worry influence generalized anxiety symptoms directly as well as indirectly, through mediation of experiential avoidance.
초록
본 연구는 개인의 정서조절방략을 평가하는 자기보고형 질문지를 개발하기 위한 것이다. 다양한 정서조절방략을 인지적․체험적․행동적 방략으로 구분하고 이를 측정하는 질문지를 제작하여 그 신뢰도와 타당도를 확인하였다. 488명의 대학생 자료에 근거하여 개발한 69문항의 정서조절방략 질문지(ERSQ)는 인지적 방략 5개, 체험적 방략 5개, 행동적 방략 6개를 측정하고 있다. 426명의 대학생을 대상으로 조사된 신뢰도와 타당도 역시 적절한 것으로 확인되었다. 끝으로 본 연구에 대한 시사점과 제한점, 그리고 추후 연구에 대해 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study is to develop a self-report questionnaire measuring emotion regulation strategies. The questionnaire was designed to assess emotion regulation strategies in terms of cognitive, experiential and behavioral strategies, and its reliability and validity were examined. The Emotion Regulation Strategy Questionnaire with 69 items was constructed using factor analyses on the data of 488 undergraduates on preliminary items. The ERSQ was found to measure sixteen strategies for emotion regulation: five cognitive, five experiential and six behavioral strategies. Reliability and validity of the ERSQ was supported by the results obtained from 426 undergraduates. Finally, the implications and the limitations of the study and suggestions for future research were discussed.
초록
본 연구는 K-WISC-Ⅲ에서 지능다중분석(이광섭과 오수성, 2007)을 적용하여 ADHD 아동의 지능특성을 연구하였다. 구체적으로 K-WISC-Ⅲ에서 ADHD 집단과 통제집단의 수행을 비교하였으며, 종속변인으로 K-WISC-Ⅲ에서 최고점수와 획득점수 및 획득점수비가 측정되었다. 그 결과 K-WISC-Ⅲ의 최고점수에 대한 분석에서 ADHD 집단과 통제집단은 모든 소검사, 언어성검사, 동작성검사, 전체검사, 언어이해검사, 그리고 주의집중검사의 평균에서 유의미한 차이가 없었다(p>.05). 그리고 K-WISC-Ⅲ의 획득점수에 대한 분석에서 ADHD 집단과 통제집단은 산수과제, 언어성검사, 전체검사, 그리고 주의집중검사의 평균에서 유의미한 차이를 보였다(p<.05). 그리고 K-WISC-Ⅲ의 획득점수비에 대한 분석에서 ADHD 집단과 통제집단은 상식과제, 공통성과제, 어휘과제, 숫자과제, 언어성검사, 전체검사, 언어이해검사, 그리고 주의집중검사의 평균에서 유의미한 차이를 보였다(p<.05). 이러한 결과는 ADHD 집단이 통제집단과 최고의 지적능력 내지 잠재능력에서 차이가 없으나 지능안정성의 부족으로 성취수준, 즉 일반적 지적능력이 떨어지는 것으로 해석되었다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the intelligence properties of children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) as applied multi-analysis of intelligence on K-WISC-III (Lee and Oh, 2007). Specifically, we compared ADHD with control group on K-WISC-III, using the highest score, the acquired score, and acquired score ratio. The result demonstrated that differences between ADHD and control group on the highest score were not significant in all subscales, verbal scale, performance scale, full scale intelligence scale, verbal comprehension, and freedom from distractibility factor on K-WISC-III (p>.05), the comparisons of acquired scores were significantly different in arithmetic, verbal intelligence, full scale intelligence scale, and freedom from distractibility factor (p<.05). And the differences of acquired score ratio were significant in information, similarities, vocabulary, digit span, verbal intelligence, full scale intelligence scale, verbal comprehension, and freedom from distractibility factor between ADHD and control group (p<.05). These findings suggest that the general intellectual capacity (achievement level) of ADHD group was decreased by deficiency of intelligence stability, while both groups was equal to highest intellectual capacity (intelligent potential).
초록
본 연구는 기존에 우울증 평가를 위해 사용되어 왔던 BDI(Beck Depression Inventory)를 DSM-Ⅳ의 우울증 준거에 보다 일치하도록 개발된 BDI-Ⅱ(Beck, Steer, & Brown, 1996)를 한국어로 번역하고, 타당화연구를 실시한 것이다. 주요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한국판 BDI-Ⅱ를 461명의 여자 대학생에게 실시해 신뢰도를 검증한 결과 전체 문항의 신뢰도 계수(Cronbach α)가 .80이었다. 또한 한국판 BDI-Ⅱ의 21개 문항들의 수정된 문항-총점 상관의 범위는 .21에서 .53이고, 전체 문항들이 .30내외의 문항-총점 상관을 보여 본 한국판 BDI-Ⅱ의 신뢰도가 ‘보통’ 이상이라는 것이 검증되었다. 둘째, 수정된 문항-총점 상관이 .30미만인 10, 16, 18문항을 제외한 18가지 문항에 대해 탐색적 요인분석을 실시했다. 그 결과 ‘동기저하’, ‘짜증과 피로’, ‘우유부단’, ‘비관주의’, ‘죄책감’ 등 5가지 요인들이 추출되었다. 앞의 3가지 요인은 Beck, Steer와 Brown (1996)의 신체·정서-인지(SA-C)모형 중 신체·정서요인에, 뒤의 2가지 요인은 인지요인에 속하는 문항들이 확인되어서 SA-C 모형을 일차로 지지해 주었다. 셋째, 본 BDI-Ⅱ의 구성타당도를 검증하기 위해 구조방정식을 활용해 확인적 요인분석을 실시했다. 선행연구와 동일하게 21개 문항은 Beck 등(1996)의 신체·정서-인지모형(SA-C모형), 19개 문항은 Whisman, Perez와 Ramel(2000)의 인지·정서-신체 모형(CA-S모형)으로 산출 및 비교해 모형검증을 실시 했다. 확인적 요인분석 결과 신체·정서-인지(SA-C)모형이 인지·정서-신체(CA-S)모형 보다 모형의 적합도와 간명성이 더 좋은 것으로 검증되었다. 본 연구의 의의는 국내에서 최초로 한국판 BDI-Ⅱ를 번역하고, 신뢰도와 구성타당도를 검증하는 타당화 연구를 했다는 것이다. 그러나 연구대상이 461명의 여자 대학생들에게만 한정되어서 남자 대학생들에게 일반화하는데 한계가 있다. 향후 연구에서는 보다 충분한 수의 다양한 피험자들을 대상으로 타당화 연구를 수행해야 할 것이다.
Abstract
This study is to translate and validate Korean BDI-Ⅱ, which is developed and updated by Beck, Steer, & Brown(1996) according to the criterions of DSM-Ⅳ of Major Depression. 461 female university students participated in this study. Main results were as follows; First, the reliablity of the Korean BDI-Ⅱ was good, the coffecient of Cronbach α was .80. And the range of corrected item-total correlation was .21(changes of appetite) to .53(loss of energy). Second, the exploratory factor analysis was done for 18 items, except 10, 16, 18 items less than .30 of item-total correlation. Finally 5 factors(low motivation, irritabllity and fatigue, indeciveness, pessimism and guilty feeling) were testified comprising of the Korean BDI-Ⅱ. And 1, 2 ,5 factors belong to SA factor(Somatic-Affective Factor), 3, 4 factors to C(Cognitive Factor) factor. Thirdly, the confirmatory factor analysis was done for 21 items and 19 items. SA-C model for 21 items (Beck, et. al. 1996), CA-S model for 19 items(Whisman, et. al., 2000) were testified on the fitness and economy of the model. Finally SA-C model was more economic and fit than CA-S model. This study and other studies were discussed on the similarites and differences of them, the cause, and implications. This study has advantegies of translating and validating BDI-Ⅱ at first in korea. But the number of subjects was not enough and male universty students were not included, so the problem of sex bias of sampling. In the future study, more enough and various subjects will be studied in the Korean BDI-Ⅱ validation study.
초록
정신장애의 발생과 유지 및 치료에서 정서조절곤란의 중요성에 대한 관심이 점차 증가하고 있다. 성인들의 정서조절곤란을 포괄적으로 평가하기 위하여 최근에 개발된 ‘정서조절곤란 척도(Difficulties in Emotional Regulation Scale, DERS)’를 우리나라 말로 번역한 후 대학생 표본을 대상으로 그 심리측정적 속성들을 확인하고자 두 가지 연구를 수행하였다. 연구 1에서 요인분석 결과, 한국판 DERS는, 원판과 동일하게, ‘충동통제곤란’, ‘정서에 대한 주의와 자각의 부족’, ‘정서에 대한 비수용성’, ‘정서적 명료성의 부족’, ‘정서조절전략에 대한 접근 제한’, 그리고 ‘목표지향행동 수행의 어려움’ 등 6개 요인으로 구성되어 있었으며, 이러한 결과는 연구 2에서 다른 독립된 표본에 의해 대체로 반복 검증되었다. 연구 2에서 한국판 DERS는 내적 일치도가 높고, 2주 간격의 검사-재검사 신뢰도가 적절하였으며, 수렴과 변별타당도, 준거관련 타당도 및 증분타당도 역시 양호한 것으로 밝혀졌다. 결론적으로, 이 결과들은 한국판 DERS가 정서조절곤란의 일반적 측면과 여러 특정한 측면들을 매우 신뢰롭고 타당하게 평가하는 도구임을 시사한다.
Abstract
There is an increasing attention to the importance of emotion dysregulation in the development, maintenance, and treatment of mental disorders. This article described two studies examining the psychometric properties of a Korean version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale(DERS) recently developed to comprehensively assess emotion dysregulation among adults. In Study 1, the results of factor analyses of the K-DERS revealed a six-factor solution - “impulse control difficulties,” “lack of attention to and awareness of emotions,” “nonacceptance of emotions,” “lack of emotional clarity,” “limited access to emotion regulation strategies,” and “difficulties in engaging in goal-directed behavior”, respectively. In Study 2, the six-factor structure was largely replicated in an independent sample. In addition, the results revealed high internal consistency, adequate test-retest reliability over a two-week period, good convergent, discriminant, criterion-related, and incremental validity of the K-DERS. In conclusion, these findings suggest that the K-DERS is a highly reliable, valid measure to assess general and specific aspects of emotion dysregulation.
초록
1) 본 연구에서 사용되는 회귀억제 패러다임은 성인 ADHD에서 발견될 수 있는 주의결핍, 특히 억제적 주의의 결함을 드러내기 쉬운 과제이며, 2) 스트룹과제는 ADHD의 행동억제 결함, 반응간섭의 효과를 드러낼 수 있는 과제이다. 3) 마지막으로, 본 연구에서는 내생-외생攀 내생-외생 (endogenous-exogenous) 주의란 두 가지 유형의 주의상태를 나타내는데, 예를 들어, 화면 중앙에 화살표 단서로서 미래의 표적위치를 예언해주는 경우를 피험자가 자발적으로 주의를 작동시키므로 내생 주의정향(attentional orienting)이라하고, 화면의 양 측면 중 한곳에 급작스런 말초단서를 제시하는 경우 강제적이고 자동적인 주의정향이 이루어지므로 외생 주의정향이라고 한다. 많은 연구에서 이 두 가지 주의정향은 질적으로 매우 다른 과정을 내포하고 있는 것으로 주장한다.攀攀 주의과제를 포함하고자 한다. ADHD는 환경사상의 외적인 측면과, 내적인 동기 상황을 잘 조절하지 못하는 실행기능의 결함이 있는 것으로 알려져 있으므로, 만일 ADHD가 외적 자극의 신기성이나 돌출성에 잘 반응하여 지속적인 과제 수행에 결함을 보인다면, ADHD는 내생 주의단서에 둔감하고 외생 주의단서에 보다 민감하게 촉진효과를 보일 것이다. 본 연구의 목적은 다양한 실험 신경심리 과제들에서 성인 ADHD 진단에 도움을 줄 수 있는 지표들을 탐색하고 그 지표들이 ADHD 성향군을 선발하는데 얼마나 유용한지를 보고자 하는 것이다.
Abstract
This study developed three web-based neuropsychological experiments to examine attention deficits in adults with ADHD. Specifically, we carried out inhibition of return(IOR), stroop, and endogenous- exogenous attention tasks to extract amount of IOR, stroop interference, and endogenous-exogenous cue effects. Then, we identified indices showing high correlations with ADHD symptom scales, and compared these indices of ADHD group with control group. As results, IOR and endogenous cue effects were highly correlated DSM-ADHD scale. In addition, we carried a discriminant function analysis with seven experimental indices to examine whether these indices can successfully discriminate ADHDs from normal control group. Result showed 100% of the cases were correctly classified when all the 20 indeices were used. With 7 selected indices, 95.7% of the cases were correctly classified as predicted. Finally, we discussed differences among tests used in this research and conventional tests.
초록
본 연구에서는 구형모와 황순택(2001)이 California Child Q-Set의 문항을 이용하여 구성한 CCQ 자아탄력성 척도와 CCQ 자아통제 척도의 타당도를 초등학생을 대상으로 알아보고자 하였다. 연구에 참가한 초등학교 4학년생 223명이 아동 불안 척도(RCMAS), 아동 우울 척도(CDI), 바렛 충동성 척도(BIS)를 작성하였으며, 그들의 보호자가 CCQ 자아탄력성 척도와 CCQ 자아통제 척도, 한국 아동인성 평정척도(KPRC), 단축형 코너스 평정척도(ACRS)를 작성하였다. CCQ 자아탄력성 척도와 CCQ 자아통제 척도의 구인 타당도를 알아보기 위하여 두 척도의 요인구조를 검토하고, 두 척도와 KPRC 자아탄력성 척도(ERS) 그리고 BIS와의 상관을 분석하였으며, 주요 임상증상 측정도구들과의 상관을 분석하였다. 요인분석 결과 두 척도는 각각 자아탄력성과 자아통제 개념을 잘 반영하는 것으로 판단되었다. CCQ 자아탄력성 척도, CCQ 자아통제 척도와 KPRC-ERS, BIS 간, 그리고 두 척도와 KPRC의 임상척도들, RCMAS, CDI, ACRS 간의 상관분석 결과 양호한 수렴 및 변별타당도가 확인되었다. 이러한 결과는 두 척도의 구인 타당도를 입증해주는 것이며, 두 척도를 아동들을 대상으로 사용하기에 적합하다는 것을 말해주는 것으로 해석되었다.
Abstract
The purpose of this study is to test the construct validity of CCQ Ego Resiliency Scale(CCQ-ERS) and the CCQ Ego Control Scale(CCQ-ECS)(Ku & Hwang, 2001) for children. 223 children of 4th grade completed RCMAS, CDI, and BIS. Their parent completed CCQ-ERS, CCQ-ECS, KPRC, and ACRS. Factor structures of CCQ-ERS and CCQ-ECS and correlations of the two scales with KPRC-ERS, BIS, and several clinical scales were examined. The results of factor analysis showed that CCQ-ERS and CCQ-ECS was measuring the concepts of ego-resiliency and ego-control respectively. Correlational analyses of CCQ-ERS and CCQ-ECS with KPRC-ERS and BIS and with KPRC clinical scales, CDI, and ACRS proved the convergent and discriminant validity of two CCQ scales. These results verified the construct validity of the CCQ-ERS and the CCQ-ECS and justified using two scales for children.
초록
본 연구의 목적은 불확실성에 대한 인내력 부족, 다차원적 완벽주의의 하위 차원, 사회성 및 자율성, 그리고 다차원적 완벽주의와 사회성 및 자율성의 상호작용이 걱정에 미치는 영향을 살펴보는 것이었다. 이를 위해 대학생 278명을 대상으로 걱정, 불확실성에 대한 인내력 부족, 다차원적 완벽주의 성향, 자율성/사회성을 측정하는 설문을 실시하였다. 단계적 회귀분석 결과, 불확실성에 대한 인내력 부족, 사회성, 자기지향적 완벽주의, 그리고 자기지향적 완벽주의와 자율성의 상호작용이 걱정을 유의미하게 설명하여 가설을 지지하였다. 그러나 사회적으로 부과된 완벽주의, 그리고 사회적으로 부과된 완벽주의와 사회성의 상호작용은 걱정을 유의미하게 예측하지 못했다. 이러한 결과를 중심으로 본 연구의 의의, 제한점, 후속연구에 대한 제안을 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the effect of intolerance of uncertainty, multidimensional perfectionism, autonomy/sociotropy, and the interactions between multidimensional perfectionism and autonomy/sociotropy on worry. A total of 278 university students completed questionnaires on worry (PSWQ), intolerance of uncertainty (IUS), multidimensional perfectionism (MPS), and autonomy/sociotropy (PSI). The data were analyzed through stepwise regression analysis. The results showed that intolerance of uncertainty, sociotropy, self-oriented perfectionism, and the interaction between self-oriented perfectionism and autonomy significantly predicted worry, in support of the hypothesis. However, socially prescribed perfectionism, and the interaction between socially prescribed perfectionism and sociotropy did not significantly predict worry. The implications and limitations of this study are discussed, and directions for future research are suggested.