본 연구는 수줍음의 정도와 수줍음의 해석에 따른 일상생활에의 적응의 정도를 알아보기 위한 것으로서, 성별과 상황에 따라 비교하였다. 상황의 경우에는 집단의 목적에 따라 사교지향적 상황과 과제지향적 상황으로 구분하였으며, 집단의 성별에 따라 동성집단과 혼성집단으로 구분하였다. 대상은 남녀공학에 재학중인 고등학생과 대학생을 대상으로 하였다. 그 결과 수줍음의 정도에 있어서 고등학생의 경우 남성이 여성보다 더 수줍음을 많이 보고하였으며, 이로인해 특히 사회적 상황에서 더 불편이나 지장을 경험하는 것으로 나타났다. 여성의 경우에는 수줍음의 해석에 있어서 고등학교에서 대학교로 옮겨감에 따라 좀더 부정적으로 해석하는 경향을 보였고, 특히 과제지향적 상황이나 동성집단 상황에서 수줍음이 부정적으로 작용한다고 생각하였다. 결론적으로 수줍음의 해석 보다는 수줍음을 갖고 있는 정도가 대인불안과 그로인한 사회적 상황에서의 부정적인 영향과 더 관련이 있었다.
