본 연구는 창작 그림동화책에 나타난 아버지의 성역할 특징에 대해 살펴보고, 그림책에 묘사된 바람직한 아버지 역할의 전반적 경향에 대해 살펴보았다. 2000년 이후 출판된 유아 및 초등학교 저학년용 창작 그림동화책 중 추천도서 151권을 대상으로 연구한 결과, 첫째, 아버지들의 직업은 전반적으로 다양한 범주에 걸쳐 분포되어 있었고, 하위 유형 중 사무 종사자가 가장 높은 비율로 나타났다. 성역할 및 성관념에 대한 분석에서는 아버지들이 자녀를 양육하거나 자녀와 함께 시간을 보내는 장면이 다소 높은 비율로 표현되었다. 둘째, 범주에 따라 바람직한 아버지 역할의 전반적 경향에 대해 분석한 결과, 부양자 역할이 가장 많이 나타났고 다음으로 정서지원자 역할, 놀이상대자 역할, 귀감자 역할, 조언자 역할, 훈육자 역할 순으로 나타났다. 바람직한 아버지 역할의 전반적 경향을 국내 그림책과 번역 그림책으로 비교해서 살펴본 결과, 국내 그림책은 아버지를 부양자 역할로 더 많이 표현했으며, 번역 그림책에서는 정서지원자와 조언자 역할을 하는 아버지 묘사가 더 빈번하게 나타나서 국내 그림책과 번역된 국외 그림책이 전반적 경향에 있어 서로 다른 양상을 보이는 것으로 드러났다. 이러한 연구 결과는 창작 그림동화책에서의 아버지에 대한 묘사가 유아 및 아동의 성역할 발달에 미치는 영향을 살펴보기 위한 기초 자료로서 의의를 가진다.
The purpose of this research was to examine (1) the gender-role traits related to fathers, and (2) characteristics of the desirable fathering depicted in 151 creative picture-story books for preschool and early school-aged children published since 2000. The major results of this study were as follow. First, the occupations of fathers were diverse and office workers were most common. The majority of fathers in books described as spending time with their children or participating in child-rearing. Second, among five categories of the desirable fathering, breadwinner roles appeared the most followed by emotional supporters, play-partners, role-models, advisers(counselors), disciplinary roles in order. However, in terms of the order of these categories, there is a difference between Korean picture books and foreign ones. The breadwinner roles appeared more frequently in Korean picture books than in foreign ones, whereas the roles of emotional supporters and advisers were portrayed more frequently in foreign picture books than in Korean ones.
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