본 연구의 목적은 어머니의 우울수준이 유아의 정서적 공감에 영향을 미치는 과정에서 양육효능감의 매개효과를 검증하고, 이러한 구조적 관계가 모의 취업여부에 따라 차이가 있는지 분석하는데 있다. 연구대상은 서울과 경기도에 거주하면서 유아기 자녀를 둔 어머니 432명이다. 연구결과는 첫째, 어머니의 우울수준이 유아의 정서적 공감에 미치는 영향에서 양육효능감이 완전매개하는 것으로 나타나 최종모형으로 선정하였다. 둘째, 어머니의 취업유무에 따른 다집단 분석결과, 비취업모가 취업모에 비해 우울수준이 양육효능감에 강력한 영향을 주는 것으로 나타나 부분 조절효과가 입증되었다. 이러한 연구결과는 어머니의 우울수준이 유아의 정서적 공감에 간접적인 영향을 미치고 양육효능감을 매개로 유아 발달에 긍정적 영향을 줄 수 있음을 시사한다. 또한, 비취업모의 우울수준이 양육효능감에 미치는 영향력이 더 크므로 전업주부의 심리적 문제에 대한 적극적 개입방안이 모색되어야 함을 시사한다.
The purpose of this study was to examine a mediation effect of parenting efficacy in the relationship between maternal depressive symptoms and affective empathy of preschoolers and to analysis the differences of structural relationship by mother's employment status. It was confirmed as a final model. 432 mothers of preschoolers were participated to examine of this relationships. The results were as follows. First, the mother's depressive symptoms were found to be complete mediated by the parenting efficacy in the preschoolers affective empathy. Second, as a result of multi-group analysis according to mother's employment status, the partial moderating effect was proved that the depressive symptoms had a influence on the parenting efficacy in non-working mothers. The results of this study suggest that maternal depressive symptoms may have an indirect effect on the affective empathy of preschoolers and positively influence the development of preschoolers through mediation of parenting efficacy. In addition, the effect of non-working mothers' depressive symptoms on parenting efficacy is greater, suggesting that active housekeeping intervention should be sought.
