ISSN : 1229-0718
This study investigated the relations between the children’s parent-child relationship and the therapeutic alliance. The objects of the study were 166 elementary school children clients(1st-6th grade) and their counselor. The counselor has career more than three years and has got the certificate for professional counselor. As the results of the study, the more child got positive parent-child relationships, the more child and their counselor reported positive therapeutic alliance. The difference of therapeutic alliance perceived by child was significantly connected with the parent-child relationship. The child, who had high level of relationships with father and mother than that of low level of relationships, reported more positive therapeutic alliance. According to the result of multi-regression analysis, mother’s social-support predicted the emotional-bond and intimacy with father predicted therapeutic collaboration. Children’s gender and grade had the difference of the prediction variables.
구정은 (1999). 내담자의 애착유형과 상담자의 발달 수준이 작업동맹에 미치는 영향. 가톨릭대학교 석사학위 청구논문.
김미정, 이춘재 (2006). 아동의 모-자 관계 표상, 문제행동과 상담초기 치료적 관계. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 18(2), 285-302.
김수정 (2005). 상담자, 내담자 애착유형이 작업동맹에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
김순영 (1998). 내담자의 부모 유대 및 성인 애착 능력이 상담 작업동맹에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
김순진 (1998). 내담자의 대상관계 수준, 작업동맹 및 상담중 의사소통방식의 관계. 서울대학교 박사학위 청구논문.
김은숙 (2011). 상담자와 내담자의 애착과 대상관계 수준에 따른 청소년 내담자가 지각하는 작업동맹의 차이. 숙명여자대학교 석사학위 청구논문.
김지민, 장재홍 (2009). 청소년 내담자의 애착과 상담기대가 작업동맹에 미치는 영향. 상담학연구, 10(4), 2349-2365.
노혜숙, 김미정 (2010a). 아동상담에서의 치료 동맹 관련 변인: 아동의 성, 연령 및 문제행동 심각도를 중심으로. 놀이치료연구, 14(2), 15-28.
노혜숙, 김미정 (2010b). 아동용 치료 동맹 척도 개발. 한국심리학회지: 발달, 23(2), 141-161.
노혜숙, 이춘재, 김미정 (2007). 상담초기 아동의 치료적 관계에 영향을 주는 상담자 특성: 전문적 경험과 역전이 관리 능력을 중심으로. 상담학연구, 8(4), 1557-1571.
박성혜 (1994). 아동의 사회적 관계망 인식에 있어서 연령과 성차. 숙명여자대학교 석사학위 청구논문.
박원모, 천성문 (2008). 초등학교 6학년 학생들의 부모애착과 자아개념, 자기효능감 및 친구관계 간의 모형검증. 한국심리학회지: 학교, 5(1), 41-59.
방희정 (2009). 애착 연구를 통해 본 부모역할(parenting)에 대한 비판적 고찰. 한국심리학회지: 여성, 14(1), 67-91.
신지영 (2002). 아동이 지각한 부/모 애착수준, 유능감수준 및 교육관계의 질적 특성간의 관계 연구. 서울여자대학교 석사학위 청구논문.
심혜숙, 임현지 (2001). 상담자-내담자 대상관계와 작업동맹과의 관계. 상담학연구, 2(2), 313-326.
이경숙, 박진아 (2004). 학령후기 아동의 성과 애착안정성에 따른 사회적 유능감. 한국심리학회지: 여성, 9(1), 63-81.
이정미, 이양희 (2007). 아동이 지각하는 부모간의 갈등, 어머니의 양육행동, 사회적 지지 및 안녕감 간의 구조적 관계분석. 한국심리학회지: 발달, 20(4), 33-58.
이정화 (1999). 내담자의 애착유형과 작업동맹에 관한 연구. 연세대학교 석사학위 청구논문.
이희영, 최태진 (2007). 아동의 사회적 유능감 발달에 있어 어머니와 아버지에 대한 애착의 역할. 초등교육연구, 20(1), 23-41.
정선진 (2006). 또래괴롭힘에 관련된 사회적 행동 특성, 부모-자녀관계 및 친구관계. 연세대학교 박사학위 청구논문.
조영주 (1998). 내담자의 초기 애착과 상담자의 상담 경력이 작업동맹에 미치는 영향. 연세대학교 석사학위 청구논문.
채혜연 (2000). 아동과 청소년이 지각한 부모-자녀관계, 자기개념 및 또래지위와의 관계. 가톨릭대학교 석사학위 청구논문.
최명선, 김광웅, 한현주 (2005). 치료자의 전문적 경험과 공감능력이 내담아동이 지각한 치료관계에 미치는 영향. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 17(2), 503-521.
황옥경 (2002). 내담자의 애착유형 및 지각된 사회적 지지와 작업동맹과의 관계. 경희대학교 수원캠퍼스 학생생활연구, 7, 115-136.
황창순 (2006). 초기 청소년기의 부모 및 또래애착과 애착의 변화. 한국청소년연구, 17(1), 201-225.
Bornstein, R. E. (1993). Parental representations and psychopathology: A critical review of the empirical literature. In J. M. Masling & R. F. Bornstein(Ed), Psychoanalytic perspectives on psychopathology. Washington, DC: American Psychological Association.
Botens, D. D., Shaver, P. R., & Levy, K. N. (1991). Styles of romantic attachment and parental representations. Unpublished manuscript, State University of New York at Buffalo.
Bowlby, J. (1958). The nature of the child’s tie his mother. International Journal of Psychotherapy, 16, 252-260.
Bowlby, J. (1977). The making and breaking of affectional bonds: Aetiology and psychopathology in the light of attachment theory. British Journal of Psychiatry, 130, 201-210.
Bowlby, J. (1988). A Secure base : Parent-child attachment and healthy human development. New York: Basic Books.
Brennan, K. A., & Shaver, P. R. (1993). Attachment styles and parental divorce. Journal of Divorce and Remarriage, 21, 161-175.
Casey, R. J., Berman, J. (1985). The outcome of psychotherapy with children. Psychological Bulletin, 98(2), 388-400.
Furman, W., & Buhrmester, D. (1985). Children’s perceptions of the personal relationships in their social networks. Developmental Psychology, 21(6), 1016-1024.
Furman, W., & Buhrmester, D. (1992). Age and sex differences in perceptions of networks of personal relationships. Child Development, 63(1), 103-115.
Golden, B. R., & Robbins, S. B. (1990). The working alliance within time-limited therapy: A case analysis. Professional Psychology: Research and Practice, 21(6), 476-481.
Horner, A. J. (1982). Object relations and the developing ego in therapy. Jason Aronson, New York.
Horvath, A. O., & Luborsky, L. (1992). The role of the therapeutic alliance in psychotherapy. Journal of Consulting and Clinical psychology, 61(4), 561-673.
Kazdin, A. E., Bass, D., Ayers, W. A., & Rodgers, A. (1990). Empirical and clinical focus of child and adolescent psychotherapy research. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 58(6), 729-740.
Kivilighan, D. M. Jr., Patton, M. J., & Foote, D. (1998). Moderating effects of client attachment on counselor experience-working alliance relationship. Journal of Counseling Psychology, 45(3), 274-278.
Kronmüller, K. T., Hartmann, M., Reck, C., Victor, D., Horn, H., & Winkelmann, K. (2003). Die therapeutische beziehung in der kinder und jugendlichen-psychotherapie: Evaluation einer deutschen version der therapeutic alliance scales for children. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 32(1), 14-23.
Leblanc, M., & Ritchie, M. (2001). A meta-analysis of play therapy outcomes. Counselling Psychology Quarterly, 14(2), 149-163.
Mallinckrodt, B. (1991). Clients’ representations of childhood emotional bonds with parents, social support, and formation of the working alliance. Journal of Counseling Psychology, 38(4), 401-409.
Mallinckrodt, B., Coble, H. M., & Gantt, D. L. (1995). Working alliance, attachment memories, and social competencies of women in brief therapy. Journal of Counseling Psychology, 42(1), 79-84.
Mallinckrodt, B., & Nelson, M. L. (1991). Counselor training level and formation of the psychotherapeutic working alliance. Journal of Counseling Psychology, 38(2), 133-138.
Mallinckrodt, B., Porter, M., & Kivlighan, D. M. (2005). Client attachment to therapist, depth of in-session exploration and object relations in brief psychotherapy. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 42(1), 85-100.
Paquette, D. (2004). Theorizing the father-child relationship: Mechanism and developmental outcomes. Human development, 47, 193-219.
Parish, M., & Eagle, M. N. (2003). Attachment to the therapist. Psychoanalytic Psychology, 20(2), 271-286.
Piper, W. E., Azim, H. F. A., Joyce, A. S., McCallum, M., Nixon, G. W. H., & Segal, P. S. (1991). Quality of object relations versus interpersonal functioning as predictors of therapeutic alliance and psychotherapy outcome. The Journal of Nervous and Mental Disease, 179(7), 432-438.
Pistole, M. C. (1989). Attachment: Implications for counselor. Journal of Counseling and Development, 68(2), 190-193.
Satterfield, W. A., & Lyddon, W. J. (1995). Client attachment and perception of the working alliance with counselor trainees. Journal of Counseling Psychology, 42(2), 187-189.
Satterfield, W. A., & Lyddon, W. J. (1998). Client attachment and the working alliance. Counseling Psychology Quarterly, 11(4), 407-415.
Shirk, S. R., & Karver, M. (2003). Prediction of treatment outcome from relationship variables in child and adolescent therapy: A meta-analytic review. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 71(3), 452-464.
Shirk, S. R., & Saiz, C. C. (1992). Clinical, empirical, and developmental perspectives on the therapeutic relationship in child psychotherapy. Special issue: developmental approaches to prevention and intervention. Development and Psychopathology, 4(4), 713-728.
Smith-Acuna, S., Durlak, J. A., & Kaspar, C. J. (1991). Development of child psychotherapy process measures. Journal of Clinical Child Psychology, 20(2), 126-131.
Verschueren, K., & Marcoen, A., (1999). Representations of self and socioemotional competence in kindergarteners: Differential and combined effects of attachment to mother and to father. Child Development, 70(1), 183-201.
Weisz, J. R., Weiss, B., Alicke, M. D., & Klotz, M. L. (1987). Effectiveness of psychotherapy with children and adolescents: Meta-analytic findings for clinicians. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55(4), 542-549.
Weisz, J. R., Weiss, B., Han, S. S., Granger, D., A., & Morton, T. (1995). Effects of psychotherapy with children and adolescents revisited; A meta-analysis of treatment outcome studies. Psychological Bulletin, 117(3), 450-468.