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  • 한국과학기술정보연구원(KISTI) 서울분원 대회의실(별관 3층)
  • 2024년 07월 03일(수) 13:30
 

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  • P-ISSN2466-2542
  • KCI

공공도서관 어린이 독서교육의 현단계와 발전전략 - 민간 독석교육 활동의 수용과 관련하여 -

Strategies for Developing Childres's Reading Education in Public Libraries - In Relation to Activities of children's Reading Education in private Sector -

한국도서관·정보학회지 / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2000, v.31 no.3, pp.243-276
김종성 (부산대학교 문헌정보학과)
강영아 (부산대학교 보육종합센터 자료실)

초록

이 연구는 우리나라 공공도서관 어린이 독서교육의 현단계를 검토하고 그 발전전략을 모색해보기 위한 것이다. 이를 위하여 연구자들은 공공도서관 어린이 열람실과 민간 영역의 어린이 독서교육 기관과 단체를 면밀하게 조사하고 관련자들을 심층 면접하여 공공도서관 어린이 독서교육의 확대 발전 방안을 모색하였다.

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Abstract

The purpose of this study is to develop strategies for children's reading education in public libraries. By comparing the activities of public and private sectors, solutions to current problems were sought.

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