초록

이 연구는 책 읽어주기 활동이 초등학교 3~5학년 학생의 독서태도와 자아존중감에 미치는 효과를 검증하는데 그 목적이있다. 연구를 수행하기 위하여 7개의 시･도, 10개의 초등학교에서 10개의 모둠을 실험집단으로 구성하고, 참여 학교의 특정학년의 학급을 통제집단으로 구성하였다. 실험집단의 학생에게 주1회, 60분씩, 총13회에 걸쳐 모둠별로 선정한 5권의 책을읽어주었고 그 효과를 독서태도와 자아존중감 검사 도구로 측정하였다. 연구 결과, 책 읽어주기 활동은 초등학생들의 독서태도와 독서태도의 하위 영역인 인지, 행동, 정서 영역 모두에서 유의미한 효과를 나타냈다. 또한 책 읽어주기 활동은 초등학생들의자아존중감을 향상시키는데도 긍정적인 효과를 나타냈으나 사회적 자아존중감에서만 통계적으로 유의미한 효과가 있었다. 결론적으로 책 읽어주기 활동은 초등학생의 독서태도와 자아존중감 향상에 긍정적인 영향을 미치기 때문에 초등학생들에게 책 읽어주기와 같은 즐거운 독서 경험을 제공하는 독서서비스를 강화할 필요가 있다.

Abstract

The purpose of this study is to show the reading aloud has good influence on students from 3rd to 5th grade to improve their reading attitude and self-esteem. For performing the study, the experiment group consists of children of 10 groups in 10 elementary schools from 7 regions, while the control group is made up the class of certain grade in participation school. Students in experimental groups are respectively read 5 books assigned from each group on total 13 times-for 60 minutes once a week. For measuring the reading attitude and self-esteem of students, we use modified questionnaires. The result in here statistically presents reading aloud activity have a meaningful effect to improve the overall reading attitude which includes subordinate areas such as awareness, behavior, emotional area of elementary students. Also, this activity gives elementary students the positive effect to develop their self-esteem, but it does not mean statistically except self-esteem of social-peers. As a result, the reading aloud activity provides the schoolchild with enjoyable reading experience.

초록

본 연구의 목적은 아동과 청소년을 위해서 정보 중재자로서의 역할을 수행해야 하는 공공도서관 사서의 기능적 자아상태 유형을 교류 분석에서 제시한 이고그램을 통해서 분석하고 교수자로서 사서가 안고 있는 한계와 가능성을 살펴보는것이다. 공공도서관 사서의 자아 상태 유형 분석 결과 전체적으로 NP-AC-A-CP-FC와 같이 N형(나이팅게일형)으로나타났다. 이러한 자아 상태의 특징은 ‘헌신적이지만, 자기 부정적인 성향을 보인다.’고 해석할 수 있다. 따라서 공공도서관사서는 어린이와 청소년의 요구와 태도를 양육적인 자세로 수용하고, 적극적인 상호작용을 통해서 자율성과 창의성을신장할 수 있도록 A(성인), CP(비판적 어버이) 그리고 FC(자유로운 어린이) 자아 상태를 개발하는데 노력을 기울여야할 것으로 보인다. A와 FC의 신장은 사서 자신의 스트레스를 줄이고, 직무 만족도를 높이는데도 매우 유용하다.

Abstract

The aim of this study is to analyze the functional ego state of public librarians who should take a role of an information intermediary for children and young adults through the ego-gram which is suggested in transactional analysis theory and review their limit and feasibility as instructors. As a result of analysis, the whole ego state type of public librarians is founded to be N-type(Nightingale type) like NP-AC-A-CP-FC. The characteristics of this type can be interpreted as ‘to show the tendency of self-denial in spite of their dedication.’ So, the public librarians have to do their best to develop A(Adult), CP(Critical Parent) and FC(Free Child) ego state to take the requirements and behaviors of children and young adults in nurturing attitudes and enhance their autonomy and creativity through active mutual interaction. Improving A and FC is also very helpful to decrease their stress and raise their job satisfaction.

초록

Abstract

The goal of this study is to propose the reform plans for education program for librarianship. For this goal, authors analyzed the current status(participation rates and availability, training and operating methods, lectures and lecturers, facilities and location, future core competencies, etc) of education program using the librairan's survey and forecasted the long-term educational demand. Based on these results, authors proposed a future-oriented reform of education program for librarianship for establishment and operation of tentatively named 'National Librarian Education Institute' in the National Library of Korea.

초록

본 연구에서는 공공도서관의 무한창조공간에서 시행하기에 적합한 프로그램을 개발하고, 프로그램의 시범운영을 통하여 창의성 증진의 효과를 분석하고자 하였다. 이를 위해 충북에 소재한 J도서관의 무한창조공간에서 ‘그림책 제작활동’ 프로그램을 운영하고, 이 프로그램에 참여한 초등 3~6학년 학생 18명을 대상으로 연구를 수행하였다. 본 연구에서 창의성을 측정하기 위하여 사용한 것은 Torrance가 개발한 TTCT(The Torrance Tests of Creative Thinking) 언어검사도구이다. 그 결과, 첫째, 프로그램 전 과정을 통해 환경과학에 대한 흥미 및 중요성에 대한 인식이 향상되었고, 둘째, 브레인스토밍 등을 통해 주어진 문제에 대한 해결방안을 도출하는 경험으로 문제해결능력이 향상되었으며, 셋째, 환경과 관련된전문지식을 이야기로 풀어내는 스토리텔링 능력이 향상되었다. 넷째, 창작활동을 통해 참여자 개인별 창의력이 향상되었을뿐만 아니라 다섯째, 참여어린이들의 창작활동 결과물을 책으로 발행함으로써 어린이들의 자존감이 향상되었다.

Abstract

This study developed a program suitable for operating an infinite creative space within the public library, and analyzed the effect of promoting participants’ creativity through a trial run of the program. To do this, we operated a “picture book making activities” program in the infinite creative space of J library located in Chungbuk. This program was performed for 18 elementary students in grades 3-6. Torrance TTCT (The Torrance Tests of Creative Thinking) tools were used in this study to measure the overall creativity. As a result, first, awareness of the importance and interest in environmental science was improved through the whole program process. Second, participants’ problem-solving abilities improved during the program by having to derive a solution for a given problem through brainstorming. Third, storytelling ability improved after the story-creating elements of the program. Fourth, each participants’ creativity was improved through creative activities. Fifth, by publishing the results of creative activities of participants as books, the self-esteem of participating children improved as well.

초록

본 연구의 목적은 장노년층의 정보화교육이 그들의 삶의 만족감에 어떤 영향을 미치는지를 파악하는 것이다. 이와더불어 이들을 대상으로 실시한 정보화교육이 정보 활용으로 이어져 그들의 삶의 만족감에 어떤 영향을 미치는지에대해서도 파악하고자 한다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 전국의 만50세 이상 227명의 설문 데이터를 AMOS를활용하여 구조방정식으로 분석하였다. 본 연구에서 정보화교육은 그 유용성 측면에서 측정하였고, 정보활동은 그 편의성측면에서 측정하였다. 분석결과 장노년층의 정보화교육은 그들의 삶의 만족감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 장노년층의 정보화교육은 정보활용에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

Abstract

The aim of this study is to analyse the relationships between the usefulness of information literacy education and life satisfaction on the older adults in Korea. How the information literacy education impact on the information activities is an additional research question. To achieve these objectives, data were collected through the 227 respondents of over 50-years-old adults in Korea and analysed using AMOS for the structural equation modeling. In this study, information literacy education was measured by it’s usefulness aspects, and information activities were measured by it’s convenience aspects. The results showed that the information literacy education influences positively both in life satisfaction and in information activities.

초록

본 연구의 목적은 이용자의 모바일 E-book 애플리케이션 사용의도에 미치는 영향요인을 기술수용모델(TAM)에 기초하여 분석하였다. 본 연구의 독립변수로는 접근성, 편리성, 품질 및 혁신성을 선정하였고 잠재변수(매개변수)는 인지된용이성과 유용성을 선정하였으며 종속변수는 사용의도를 설정했다. 연구를 수행하기 위해 인천소재 고등학교 학생 170명을 대상으로 모바일 E-book 애플리케이션 사용의도에 대한 조사를 실시하였으며 자료 분석방법으로는 구조방정식을적용하였다. 그 결과 모바일 E-book 애플리케이션의 시스템적 특성요인인 접근성과 편리성은 인지된 유용성 및 인지된용이성에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 그러나 정보품질과 사용자 특성요인인 혁신성은 인지된 유용성 및 인지된용이성에 유의미한 영향을 미쳤으며 이는 모바일 E-book 애플리케이션 사용의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

Abstract

The purpose of this study was to identify factors on the user's intention of using mobile E-book based on TAM(Technology Acceptance Model). System quality(accessibility and convenience), information quality, and innovation as a user characteristics were chosen as the independent variable of this study, perceived easy of use and perceived usefulness were selected as potential variable, and user's use intention was selected as dependent variable. The survey was conducted by 170 high school students and structural equation modeling was used to analyze the relationships between factors. The results showed that information quality and the user's innovation have a positive impact on both perceived usefulness and perceived ease of use while the other system factors did not affect perceived usefulness and perceived ease of use for mobile E-book. Finally, the perceived usefulness was found to have a positive impact on the user's intention to use mobile E-book.

초록

Abstract

This study is to investigate the development of ‘Educational Larchiveum’ especially for the Kyeongsangnam-do Provincial Office of Education. ‘Educational Larchiveum’ means Educational Archives including some museum and library functions. This study begins with articulating that why the provincial offices of education should establish their own archives despite of legal obligation. It draws the roles of ‘Educational Larchiveum’ and its environmental requirements, based on analysing the Archives/Museum case of Toronto District School Board Education. Finally it suggests that how Gyeongsnam-do Offie of Education can establish the ‘Educational Larchiveum’ in condition of integration of the Gyeongsnam-do Educational Museum and the private educational museum(Park Yeon-mook Educationl Museum).

초록

현재 우리나라의 사서 계속교육은 도서관 확충과 교육수요 증가에 따른 대응, 교육과정 확대 및 충실화를 위한 전문인력 확보, 교육의 세분화 요구에 대처하기 위한 맞춤형 교육과정 개발·운영, 급변하는 지식정보 생태계에 대응하기위한 사서직 역량 개발, 사이버 교육콘텐츠 확보 등 다양한 요구에 직면하고 있다. 이러한 문제에 근거하여 본 연구에서는국내외 사서교육기관 현황을 분석하여 시사점을 도출하고, 발전 방향을 제안하였다. 특히, 사서 계속교육에 있어서의국립중앙도서관의 역할을 중시하였다. 구체적으로는 정보환경과 교육수요 변화에 대응하고 사서계속교육의 국가 주도성을 강화하기 위하여 현재의 사서 계속교육 체제를 ‘교육원’과 같은 전문기관으로 개편하고, 이를 통하여 사서 교육전문인력을 양성하고 교육플랫폼의 변화를 수용한 새로운 형태의 교육 시스템을 구상할 수 있다고 보았다.

Abstract

Continuing education for librarians in Korea are coping with such problems as the inevitability of plans for the increasing demand for library education, needs for professional teaching personnel for the development of the curricula for the Continuing education, strategies to develop the competences of librarians for the new information ecology, designing e-learning contents for librarians, etc. In this regard, this study intends to analyze the current status of continuing education for librarians in Korea and in foreign countries. It attempts to draw some implications, and to present suggestions. It, specifically, focuses on the role of the National Library of Korea as main actor of continuing education for librarians in Korea. The suggestions made are to change the educational system with a creation of an independent institute, as it will bring up professional teaching personnel to work on continuing education for librarians, and will develop initiatives for the new educational system which embraces the changes in educational platforms.

초록

이 연구는 지역기록을 활용하여 로컬리티를 새롭게 형성한 일본의 다테야마를 방문하여 이 운동을 주도한 아이자와교수의 안내를 받아 현장을 답사하며 설명을 듣고 관찰하고, 관련 자료를 통해 연구를 진행하였다. 지역 기록을 활용하여로컬리티를 형성한 사례로 사면석탑에 새겨진 나무아미타불을 통해 <아시아와 우정을 나누는 평화의 도시>, 아오키시게루가 「바다의 선물[海の幸]」을 그린 장소가 다테야마임에 착안하여 <화가가 사랑했던 예술의 도시>라는 로컬리티를 형성하고 있었다. 유적의 기록화를 통해 로컬리티를 재구성한 사례는 다음과 같다. 사라질 위기에 처한 사토미성이유명한 대하전기소설인 사토미 팔견전[里見八犬伝] 의 무대임을 밝혀서 유적지로 지정ㆍ보존하고, 잊혔던 태평양 전쟁의유적을 발굴ㆍ연구하여 평화학습을 위한 체험공간으로 활용하며, <평화의 도시>라는 긍정적이고 미래지향적인 로컬리티로재구성하고 있었다.

Abstract

This study was conducted in Tateyama, Japan with on-site observation conducted by Professor Aizawa, who organized this locality movement. This research was focused on listening to people's explanations, observations and studying the related documentation. First of all, the locality of Tateyama City was formed by utilizing the historic records of the area. Through Namo Amitabha which was carved on the four-sided stone pagoda, the city formed the locality as the peaceful city. “The gift of the Sea” painted by Shigeru Aoki in this city contributed to the identity of this locality known as the ‘city of art which the painter loved’. The reconstruction of localities through the documentation of the relics are as follows. Satomi Castle, which was discovered to be the setting of the famous fictional saga Satomi and the Eight “Dogs”[里見 八犬伝]. The excavation and research of the ruins of forgotten World War II, is another example of reconstruction at this locality. This locality is seen as ‘the city of peace’ and was reconstructed through a positive and future oriented attitude. It is noticeable that the locality of Tateyama city was newly formed or reconstructed using local records and documentation relics in the area.

초록

독서치료는 문학을 통해 개인 욕구의 충족 및 건강한 심신을 이루게 할 뿐만 아니라 건강한 사회성원의 육성, 건전한여가문화의 창달로 인하여 결국 국민의 총체적인 복지 증진에 기여할 수 있는 효과적인 수단이 된다는 점에서 우리사회의 질적 발전을 위한 방법이 될 수 있다. 본 연구는 의학도서관 사서를 대상으로 의학도서관의 독서치료 서비스운영 실태를 파악하고, 이에 대한 사서들의 인식도를 조사하여 그 결과를 바탕으로 의학도서관의 독서치료 서비스의기초 자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 한국의학도서관협의회 회원 도서관 중에서 의학도서관 57개를 대상으로사서 57명에게 독서치료 서비스에 대한 설문지를 수집하여 분석하였다. 분석 결과, 의학도서관 사서들은 이용자를대상으로 독서치료 서비스를 제공하는 것에 대해 긍정적으로 인식하고 있음을 알 수 있었다. 본 연구 결과는 의학도서관의 독서치료 서비스 개발과 운영에 도움을 줄 것이다.

Abstract

Bibliotherapy personal appetite through literature as well as physical and mental health while it also creates production of healthy society and healthy leisure. As a result, it might be an approach to qualitative development of our society in terms of being an effective tool to contribute to the overall welfare improvement of our nation. The purpose of this research is to examine the current operation conditions of bibliotherapy services of medical libraries, to conduct survey on the librarians of perception about bibliotherapy services, and based on the results of this survey, to provide basic data for bibliotherapy services of medical libraries. To do this, Analyses of questionnaires going out to 57 librarians of 57 medical libraries among the member libraries of the Korea Medical Library Association. Through the results of this research, it can be seen that the librarians in the medical libraries perceive highly of providing bibliotherapy services for the users. The results of this study will likely suggest the need to re-align or shift current bibliotherapy services.

초록

Abstract

This study proposes a methodology for using facet analysis in ontology modeling and investigates how facet analysis could be utilized in ontology design processes. We applied facet analysis methods developed by Ranganathan and CRG (Classification Research Group) to modeling Smartphone ontology. Utilizing the guiding principles of Ranganathan and CRG, main facets, such as Type, Spec, Function, Operation, Product, Person, Agent, Space and Time, are derived for Smartphone ontology. It is hoped that the methods and procedures employed in identifying and categorizing facets and ontology in this study will provide insights into designing future ontologies.

초록

장애인은 각종 장애, 이동성 제약, 대체자료 및 서비스의 부족 등 다양한 이유로 인하여 공공도서관 접근 및 자료이용에많은 어려움을 겪고 있다. 이를 해소하려면 공공도서관은 장애인을 위한 아웃리치 서비스(outreach service)를 제공하여 그들의 다양한 정보요구를 충족시켜야 한다. 이에 본 연구는 국내외 공공도서관의 아웃리치 서비스 사례를 분석하여시사점을 도출하고, 국내 공공도서관을 대상으로 서비스 현황과 인식도를 조사․분석하여 장애인의 규모 및 유형별 아웃리치 서비스 강화방안을 제언하고자 한다.

Abstract

The disabled suffer great difficulties from public library access and data use due to reasons such as disabilities, mobility limitations, and lack of alternative materials and services. To overcome this, through outreach services for the disabled, public libraries should meet the multiple needs of people with disabilities. As such, the purpose of this study is to derive suitable strengthening plans of outreach services based on the size of the targeted user and disability type by analyzing outreach service operation practices in libraries in Korea and overseas and by researching and analyzing the status and awareness of outreach services for the disabled in Korean public libraries.

초록

이 연구는 서지적 관계 유형을 기반으로 국립중앙도서관의 서지레코드로 부터 추출된 사서오경 관련 2,940건의서지적 관계 특성에 대한 실증적인 분석을 통해 사서오경에 대한 FRBR의 적용에 대한 연구이다. 분석결과 사서오경관련 저작에는 원작에 대한 해설이나 역주, 번역 등이 비교적 높게 나타났다. 사서오경의 FRBR 적용 방안으로 개작, 해설, 평론, 역주, 평역 등도 저작의 가족으로 정의한 슈퍼저작 개념의 도입, 관련 저작의 연결 장치로서 RDA의 전거형접근점 즉, 통일표제의 활용, 그리고 630 필드에 주제명표목으로 통일표제 기술의 예시를 제안하였다.

Abstract

This paper provides a brief overview of bibliographic relationships, a analysis of bibliographic relationships' characteristics of 2,940 bibliographic records on the Five Classics and Four Books taken from Korean National Bibliography, and a methodology for applying the FRBR model based on analysis of the samples. As results of analysis, the work type ranked high particularly in the commentary, translation with notes, and translation on the original works etc. I suggested adopting conception of supper works, that is, family of works and using uniform title as a connective device between the works, that is, an authorized access point of RDA to apply FRBR model of the Five Classics and Four Books. Also I exemplified the description of uniform title in 630 field as subject added entry.

초록

Abstract

This study had begun about the conflict between a lack of social adjustment and integration program for resident foreigners in Korea and a duplication of multicultural service in a specific area. This study was implemented through literature review and interview for analyses of the current status and problems of multicultural policy, subdivided into 3-stages model to reach the multiculturalism as multicultural policy process. The first stage suggested the unification of a channel for establishing a policies, reinforcing the functions of government ministries and the cooperation between the branches of the government. The second stage attempted to build the multicutural institutes network in a specific area unit, considering of the geographical and administrative environments. The third stage focused on the activities of individual organizations and proposed collaboration with library, school, support center for multi-cultural families, social service center, sport center, community center, and cultural facility. Additionally, 3-stages model emphasized on civic organization’s role. This study was offered a meta-platform leaded by library community for sharing the information about planning and managing of multicutural programs and also mentioned significances for formulating multicutural policies. As a result, this study was presented and specified the 3-stages model to reach the multiculturalism, and verified the various considerations which have influenced the refinements of the multicultural policies as the demographic and geographical characteristics.

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학술지와 학술지에 실린 논문의 메타데이터는 학술정보를 검색하는데 있어 매우 중요한 수단이 된다. 이 연구에서는 도서관계의 주요 목록 규칙, 논문 관련 미국 표준인 JATS, 해외의 유명 출판사의 출판용 XML DTD를 분석하여 학술지와 논문이 가지는 메타데이터의 기술요소를 파악하고자 하였다. 이들을 비교분석한 결과, 총 50개의 메타데이터 요소를 추출하였다. 학술지 관련 요소는 10개, 권/호는 7개, 논문은 22개, 그리고 저자 관련해서는 11개이다. 메타데이터의 선별적인 선택이 가능하도록 7개의 필수요소, 9개의 해당시 필수요소, 34개의 재량요소로 구분하여 제시하였다. 이연구는 실제 사용되는 XML DTD를 이용하여 메타데이터 요소를 선별하였다는데 의미가 있다.

Abstract

In the library domain, the metadata concerning the journal and the articles published in the respective journal are the important attributes that can be used to search academic related information. In order to conduct this study, the American JATS standard and the XML DTDs of journal articles commonly used by well-known publishers were used. By comparing JATS standard to XML DTDs used by Elsevier and Springer, we were able to extract a total of 50 metadata elements(10 about the journals, 7 about the issues, 22 about the articles, and 11 about the authors). Additionally, we identified a total of 7 mandatory elements, 9 applicable mandatory elements, and 34 optional metadata elements. The implication of this study is that we selected metadata elements using XML DTDs that are used in the real world.