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  • P-ISSN2466-2542
  • KCI

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Vol.32 No.2

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학교교육 정보화를 위한 디지털 도서관 모형에 관한 연구

A Study on Modeling Digital library for Informatization of School Education

한국도서관·정보학회지 / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2001, v.32 no.2, pp.93-119
유양근 (유양근 강남대학교 인문학부 문헌정보학전공)
유양근. (2001). 학교교육 정보화를 위한 디지털 도서관 모형에 관한 연구. 한국도서관·정보학회지, 32(2), 93-119.

초록

본 논문은 디지털 도서관이 학교의 교수 학습에서 활용되는 방법과 디지털 도서관의 설계 방안을 제시하기 위한 연구 목적으로 수행되었다. 이를 위하여 우선 한국의 교육 정보화 계획과 학교도서관의 개괄적인 검토를 하여 문제점을 분석하고, 학교도서관이 정보화 사회에서 자율적, 창의적 학습 능력을 배양하는 효수학습 과정 운영의 지원 체제임을 규명하고 학교교육 정보화의 지원 체제를 위한 디지털 도서관 시스템의 모형을 제시하였다.

keywords
디지털 도서관, 학교도서관, 교육 정보화

Abstract

There were two purpose of this study. One was to develope a digital library as a way of facilitating students\` learning. The other was to design a model of a digital library for school. For this, current Korean educational information network plan and the problems of school libraries were analyzed first. Second, the role of school library was identified: to build a self-motivated learning environment in an information society and to help students developing creative learning abilities. Finally, a model of digital school library was suggested.

keywords
디지털 도서관, 학교도서관, 교육 정보화

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