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Vol.32 No.4
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현행 전문대학 문헌정보학과 교과과정의 비교분석

Comparative Analysis for Present Curriculum of Libbrary and Information Science of Junior College

한국도서관·정보학회지 / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2001, v.32 no.4, pp.171-196
소시중 (시립인천전문대학 문헌정보과)
소시중. (2001). 현행 전문대학 문헌정보학과 교과과정의 비교분석. 한국도서관·정보학회지, 32(4), 171-196.
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초록

본 연구는 현행 전문대학 문헌정보과 교과과정을 비교 분석하여서 시대의 변화에 따라 도서관 업무도 변하고 그와 관련된 문헌정보와 교과과정도 변하는 모습을 보도록 하여 전문대학 문헌정보과 교과 과정이 이론보다 실무연습에 강조되어야 할 필요성이 있음을 알게 하는 것이다. 이렇게 하기 위해서는 도서관 현장에서 요구되는 새로운 지식을 파악하기 위한 문헌조사와 국내 전문대학 문헌정보과의 교과과정을 비교·분석하여 공통교과목을 도출하며 새로운 모형교과과정표를 작성하는 것이다.

keywords
교과과정, 문헌조사, 비교분석, 전문대학 문헌정보과

Abstract

This Study is Compared and analyzed for the curriculum of department of Library and Information Science of Junior college. For two purpose, A Literature study was done with new knowledge in Library and Curriculum of domestic Junior College were compared and analyzed in order to derive necommendable common subjects. Therefore curriculum of department Library and Information Science of Junior College in gradually changing forseed on conventional subject.

keywords
교과과정, 문헌조사, 비교분석, 전문대학 문헌정보과

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