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ISSN : 1229-0688
본 연구는 심리상담 전문가 양성에 중요한 기반이 되는 수련기관 인증의 필요성을 환기하고, 국내외 수련기관 인증 요건을 조사하여 필수 요건을 갖춘 국내 수련기관 모형을 제안하고자 하였다. 이를 위해 미국의 심리사와 상담사, 대만, 일본의 수련기관 인증 요건 및 과정, 수련내용 등을 조사하였고 호주의 경우, 수련기관 인증에서 주요한 부분인 수퍼바이저의 자격 관련 내용을 살펴보았다. 국내에서는 한국임상심리학회, 한국상담학회, 한국기독교상담심리학회의 수련기관 인증 요건과 관리 체계 등을 확인하고 국내 실정을 고려한 필수 요건을 갖춘 수련기관 인증 모형을 제안하였다. 이를 통해 첫째, 기 발의된 법안, 선행연구, 해외 법제화 사례를 기반으로 수련기관 중심의 수련이 중요함을 확인하였다. 둘째, 법제화된 국가들은 수련과정을 통해 ‘전인적(全人的) 상담자 발달’을 촉진하는 방식으로 수련을 운영하고 있으며 이를 국내 수련기관 인증체계에도 반영할 것을 제안하였다. 셋째, 내담자가 전문성을 갖춘 상담을 받을 수 있는 권리를 확보하며 안전하고 윤리적인 상담을 받도록 하는데 수련기관 인증이 기여할 수 있음을 제안하였다. 넷째, 지역사회에 기반한 심리상담서비스를 제공하기 위해 수련기관 인증 제도를 효과적으로 활용할 수 있음을 확인하였다. 끝으로, 연구의 의의와 한계를 논하였다.
This study emphasizes the necessity of Training Center Accreditation (TCA) and proposes a TCA model. We examined TCA requirements in the U.S., Taiwan, and Japan, as well as supervisor qualifications in Australia. In Korea, we reviewed the certification systems of the Korean Clinical Psychology Association, Korean Counseling Association, and Korean Association of Christian Counseling & Psychology. Based on this analysis, we proposed a TCA model that incorporates essential requirements tailored to domestic conditions. The findings are as follows. First, we confirmed the importance of training under the structured management and protection of accredited training centers. Second, legislated training programs were found to promote the development of "holistic counselors", which should be reflected in TCA. Third, TCA can ensure safe and ethical counseling while safeguarding clients’ right to professional services. Fourth, TCA can support community-based counseling. Finally, we discuss the study’s significance and limitations.
