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문헌정보학 분야 독서 연구의 경향과 과제

Trends Analysis of Reading Research in the Field of Library and Information Science

한국도서관·정보학회지 / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2013, v.44 no.3, pp.99-124
https://doi.org/10.16981/kliss.44.3.201309.99
김종성 (계명대학교)
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초록

이 연구는 우리나라 문헌정보학분야 독서 연구의 경향을 분석하고 연구의 발전적인 방향을 모색하기 위해 한국문헌정보학회지, 한국도서관․정보학회지, 한국비블리아학회지에 창간호부터 2012년까지 게재된 학술논문 191편을 분석하였다. 학회지, 연도, 연구자, 연구비, 주제, 연구방법 등을 기준으로 논문 현황을 분석하였고 연구에서 나타나는 내용과 방법론을 중심으로 개선과제를 살펴보았다. 연구 논문 분석을 토대로 독서 연구의 발전을 위한 과제로 독서론 연구의 확대, 사회적 독서 이슈에 대한 연구 주도성 강화, 연구 방법론의 적실성 제고 등을 제안하였다.

keywords
Reading, Reading guidance, Reading education, Research trend, Reading program, Bibliotherapy, 독서, 독서지도, 독서교육, 연구경향, 독서프로그램, 독서치료

Abstract

The purpose of this study is to analyze the trends of reading research in Korea. A total of 191 research articles were selected from 3 journals in Library and Information Science. Articles were analyzed in the aspects of research subjects, research methods, author types, and research funds. The writer discussed the problems shown in the articles and suggested some recommendations for the development of reading research.

keywords
Reading, Reading guidance, Reading education, Research trend, Reading program, Bibliotherapy, 독서, 독서지도, 독서교육, 연구경향, 독서프로그램, 독서치료

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