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Future Development for Public Libraries in Office of Education- Focusing on Public Libraries in Gyeonggi Provincial Office of Education

Journal of Korean Library and Information Science Society / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2013, v.44 no.3, pp.183-209
https://doi.org/10.16981/kliss.44.3.201309.183




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Abstract

The purpose of this research is to develop the model for public libraries in Kyeonggi provincial office of education. The study discusses identities and development strategies for public libraries. The study investigates the current status of public libraries as well as cooperative systems between public and school libraries. The study suggests education - centric paradigm, differentiation between school library support and lifelong education, establishment of council by provincial office of education, and space changes for public libraries within the creative and intellectual framework. The study shares thoughts on identities of public libraries in provincial office of education, and will be utilized as the model for future development for public libraries in other provincial office of education.

keywords
공공도서관, 공공도서관 모형, 학교도서관, 교육청, 창의지성, Public libraries, Public library model, School libraries, Office of education, Creative and intellectual framework

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