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Journal of Korean Library and Information Science Society

  • P-ISSN2466-2542
  • KCI

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Vol.45 No.1

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A Study on the School Librarian's Awareness of Task Process Using Social Network Services

Journal of Korean Library and Information Science Society / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2014, v.45 no.1, pp.27-49
https://doi.org/10.16981/kliss.45.1.201403.27


& (2014). A Study on the School Librarian's Awareness of Task Process Using Social Network Services. Journal of Korean Library and Information Science Society, 45(1), 27-49, https://doi.org/10.16981/kliss.45.1.201403.27

Abstract

This study aims to examine the awareness of the school librarians for task process using SNS(social network services). So, we have surveyed some of them and interviewed two focus groups by the sequential mixed method. The result showed the using SNS of them because of only one persons' operating system and role's characteristics. They are mostly satisfied with the using SNS, so we analyzed the causes. First, we extracted the 103's results except 4's from some librarians and examined descriptive statistics, frequency analysis and ANOVA. Second, we interviewed 2 focus groups and transcribed their opinions. We got 37's concepts, 22's sub categories, 13's categories from results of the open coding. Third, we synthesized the results of survey and open coding's and suggested the directions of future research of the field.

keywords
소셜네트워크서비스, SNS, 학교도서관, 학교도서관 사서, 포커스그룹, 혼합연구, Social network services, SNS, School libraries, School librarians, Focus group, Mixed methods

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