ISSN : 1229-0688
본 연구는 성역할과 관련된 변인들인 성역할 정체감. 성역할 태도, 전통적 성역할의 영향을 받는 진로 동기들, 전공의 여성구성비율, 수학(math)회피 등의 변인들이 여대생의 전통적 진로 유형과 전통적 직업선택에 미치는 영향을 알기 위하여 실시되었다. 연구대상자들은 서울과 지방에 소재하는 여대생을 대상으로 "여성다수" 학과 200명, 성균형학과 200명, "여성소수" 학과 200명을 유충화 표집하였다. 본 연구에 사용된 독립변인들은 성역할 정채감의 하위요인인 남성성과 여성성, 성역할 태도, 성역할의 영향을 받은 진로동기들인 성공회피, 진로와 가정 갈등, 중요남성의 영향, 그리고 전공의 여성구성비율, 수학(math)회피 등 8개이고, 종속변인은 진로유형의 전통성과 직업 전통성의 2개의 변인이다. 본 연구의 결과에 의하면, 여대생으로 하여금 전통적 진로유형을 선택하도록 영향을 주는 변인들은 5개이고, 전통적 직업선택을 하도록 하는 변인들은 3개이다. 그리고 그 영향을 주는 구체적 방식은 다음과 갈다. 진로유형의 선택에 있어서, 중요남성의 영향을 많이 받으며. 전통적 성역할 태도를 가지며, 남성성이 낮거나, 남성성은 낮은 동시에 여성성이 높은 유형인 성역할 정체감을 가지거나, 수학(math) 회피를 많이 하거나, 성공 회피를 많이 하는 여대생들은 그 반대의 특성을 가진 여대생들 보다 더 전통적 진로유형을 선택하였다. 반면에 직업선택에 있어서는 여성구성비율이 높은 여성다수학과를 전공하거나, 성역할 태도가 전통적이거나, 여성성을 많이 가지거나, 남성성은 낮은 동시에 여성성이 높은 유형인 성역할 정체감을 가진 여대생들은 더 전통적 직업선택을 한다. 결과적으로 성역할 정체감, 성역할 태도, 성역할 관련 진로동기들, 전공의 여성구성비율, 수학(math) 회피 등의 요인은 여대생의 진로유형과 직업선택에 영향을 준다. 따라서 본 연구에서 확인된 성역할과 관련된 변인들과 그리고 그 변인들이 종속변인에 영향을 주는 구체적 방식들은 진로교육과 진로상담 프로그램을 구성하는데 유용하다.
The purpose of this study was to examine the effect of sex-role related variables -sex-role identities, sex-role attitudes, sex-role related career motivations, math avoidance, and female dominances of college majors-on the traditionalities of career pattern choices and vocational choices among college women. Subjects for this study were 200 female dominant subject-majoring college women, 200 sex neutral subject-majoring college women and 200 male dominant subject-majoring college women. Purposive and stratified sampling method was used. The data were analyzed using one-way ANOVA test. Scheff test to verify the differences of the career pattern's traditionalities or the vocational traditionalities by means of respective independent variables. The multiple stepwise regressional analysis was used to see the relative importance of the independent variables contributing to the career pattern choices and vocational choices respectively. The results of this study were as follows ; the sex-role related variables which had influences on traditionality of career pattern choices were college women's masculinity, their sex-role attitude, their success avoidance, their importance of significant men, and their math avoidance, identified, while the variables, on the traditionality of vocational choices were their sex-role attitudes, their feminity and the female dominance of their college major. The ways for the independent variables to have influences on the traditionalities were as follows: the traditionality in choosing career pattern was related positively to college women's low masculinity, their traditional sex-role attitude, their high success avoidance, their high importance of significant men and their high math avoidance while the traditionality in choosing a vocation, to their high feminity, their sex-role attitude and the female dominance of their college majors.
