Journal of Korean Library and Information Science Society
- P-ISSN2466-2542
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A Study on the Bibliotherapy for Developing Children's Social Competence
Abstract
The purpose of this study was to analyze the effect of bibliotherapy for developing children's social competence. Specifically, this study investigated the relationship between bibliotherapy and social competence for elementary school children. In this study, social competence includes self- esteem, self-control, peer-relationship. As a result, bibliotherapy was significantly to related to self-control, self-esteem, peer-relationship. These results will be contributed to learn and develop social competence through bibliotherapy.
- keywords
- 독서치료, 사회성, 자기조절능력, 교우관계, 자아존중감, Biliotherapy, Social Competence, Self-control, Peer-relationship, Self-esteem, Biliotherapy, Social Competence, Self-control, Peer-relationship, Self-esteem
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