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Journal of Korean Library and Information Science Society

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Vol.42 No.3
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Meanings of Academic Library in Learning Activities of Korean College Students

Journal of Korean Library and Information Science Society / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2011, v.42 no.3, pp.105-126
https://doi.org/10.16981/kliss.42.3.201109.105


& (2011). Meanings of Academic Library in Learning Activities of Korean College Students. Journal of Korean Library and Information Science Society, 42(3), 105-126, https://doi.org/10.16981/kliss.42.3.201109.105
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Abstract

The purpose of this research is to investigate the information behavior of Korean college students as related to their process of learning activities, and to provide the essential data for improving the service quality of Korean academic libraries. To the end, discussed in details are (1) classifying the everyday learning activities of college students into six types and finding out the special features of their information needs and seeking behavior, (2) figuring out the meanings and use-patterns of academic libraries in their everyday learning, and (3) developing the variables influencing their library use behavior and testing the relationship between such variables and library use behavior. The data were collected through a survey with 290 college students, and analyzed for both frequency test and Chi-square test for the discussion.

keywords
Information Needs, Information Seeking, Information Behavior, Library Use Behavior, 대학생, 정보요구, 정보추구, 정보행태, 학습정보원, 대학도서관, 도서관이용행태

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