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ACOMS+ 및 학술지 리포지터리 설명회

  • 한국과학기술정보연구원(KISTI) 서울분원 대회의실(별관 3층)
  • 2024년 07월 03일(수) 13:30
 

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외톨이 청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구

The Psychosocial Characteristics of Oiettolie Adolescents

초록

최근 외톨이 상황이나 따돌림 피해로 상담실을 찾는 청소년 내담자가 늘어나면서 이는 청소년상담의 주요주제의 하나로 대두되고 있다. 본 연구를 통하여 밝히고자 하였던 문제는 첫째, 청소년 내담자를 왕따외톨이, 외톨이, 비외톨이 집단으로 구분하였을 경우, 세 집단간에 심리사회적 특성 즉, 사회적 기술, 공격성, 사회적 불안, 심리적 증상 및 스트레스와 부모양육태도에 어떠한 차이가 있는가와 둘째, 청소년의 심리사회적 특성 및 부모양육태도가 청소년의 외톨이 성향과 왕따성향에 어떠한 영향을 미치는가이다. 연구를 위해 13개 청소년 전문상담기관을 이용한 중고생 166명을 대상으로 외톨이ㆍ왕따성향, 사회적 기술, 사회적 불안, 공격성, 심리적 증상, 스트레스 등을 측정하는 질문지를 실시하였다. 연구결과 첫째, 왕따외톨이 집단과 외톨이 집단이 비외톨이 집단에 비하여 사회적 기술 가운데서 공감성과 주장성 정도가 낮으며 사회적 불안 수준이 높고 심리적 증상을 더 많이 호소하는 것으로 밝혀졌다. 그리고 세 집단간에 부모양육태도 중 돌봄의 정도에 차이가 있는 것으로 밝혀졌다, 둘째, 청소년의 자기주장정도와 사회적 불안 수준이 외톨이 성향에 그리고 청소년의 사회적 불안수준, 공감성, 자기조절 변인이 왕따 성향에 의미있게 영향을 주는 것으로 밝혀졌다.

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Abstract

The purpose of this study was to investigate the psychosocial characteristics of Oiettolie. Oiettolie had two substypes; Oiettolie and Wangttaoiettolie. Oiettolie means withdrawn adolescents without peers. Wangttaoiettolie means withdrawn adolescents rejected by peer or peer group. More specifically, this study investigated the effects of adolescent's social skills, aggressiveness, interaction anxiousness, psychological symptom, stress and parental bonding style on Oiettolie and Wangttaoiettolie trait. The Social Skills Rating Scale, Aggressiveness Scale, Interaction Anxiousness Scale, SCL-90-R, Parental Bonding Instrument, Stress Scale were administered to one hundred sixty six adolescent clients of professional youth counseling centers. These data were analyzed with multiple regression and analysis of variance. There were three major findings: 1. Wangttaoiettolie group and Oiettolie group showed lower empathy and assertiveness level than nonOiettolie group. There was significant difference of parent's care level among three groups. 2. Wangttaoiettolie group and Oiettolie group experienced more psychological distess to social relations and were more depressive and paranoid than nonOiettolie group. 3. Adolescents' self assertiveness and interaction anxiousness level affected the Oiettolie score while adolescent interaction anxiousness, empathy, self assertiveness variables had effect on the Wangttaoiettolie score.

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