ISSN : 1229-0696
대학생활 만족도의 구성요인과 만족도와 관련되는 변인들과의 관계 및 만족도의 결정요인을 알아보았다. 먼저 대학생활 만족도의 차원을 밝히기 위하여 5점 척도로 된 67문항의 조사지를 830명의 여대생에게 실시하여 요인 분석한 결과 일체감, 교수와의 관계, 학교 운영정책 등 14개 요인이 추출되었다. 이들 요인별 만족도의 평균은 전체 만족도와 r=.35로서 만족스런 상관을 보였다. 대학생활 만속도는 학교에 대한 투쟁의사, 학교에 대한 신뢰, 가정 분위기, 개인적 행복도, 부모의 기대, 성격에 대한 불만, 정신건강 등과 밀접한 관계를 보였다. 중다회귀 분석을 통하여 전체적 만족에 대한 단면별 만족 및 개인특성 변인의 영향을 알아본 결과 5개의 만족 요인과 2개의 개인특성 요인이 상대적으로 큰 설명변량을 가진 것으로 나타났다. 또한 만족도의 중요한 하위요인인 학교와의 일체감의 예언에 기여하는 요인들을 확인해 본 결과, 21개의 만족요인과 개인적 요인 중 19개의 요인이 일체감과 유의한 단순상관을 보였으며 중다회귀 분석을 통해서 일체감의 예언에 상대적으로 크게 기여하는 10개의 요인이 밝혀졌다.
Components and predictors of college student life satisfaction were attempted to identify. A questionnaire consists of 63 items with 5 point rating scale was administered to each of 830 female students and then 14 satisfaction factors were proved by factor analysis. Mean of 14 factor satisfaction scores significantly correlated with overall satisfaction score and these two criteria correlated with such factors as strife against college, confidence to college, happiness, and mental health. To find out predictors of student life satisfaction, a multiple regression analysis was performed and resulted that 7 factors of the 22 factors(14 satisfaction factors and 8 personal factors) significantly influenced on overall satisfaction. In addition, factors relating identification with college were investigated. Of the 21 satisfaction and personal factors, each of 19 factors correlated with identification with college and 10 factors significantly contributed to prediction of identification.
