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- P-ISSN1225-598X
- E-ISSN2982-6292
지역사회주민의 평생학습을 위한 도서관의 역할에 관한 연구
A Study on the Roles of Library for CommunityResidents Life-Long Learning
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초록
21세기는 지식정보화 사회로 외부적인 환경 변화에 따라 국민들은 도서관에 다양한 기능을 요구하고 있다. 우선 전통적인 도서 보관(Container)기능에서 정보 접점(Connector) 기능을 요구하며, 정보 및 학습격차 해소를 위한 사회통합 기능과 지역단위의 인적자원개발을 위한 평생학습의 장으로서 역할을 기대하고 있다. 또한 정부 내의 환경도 교육인적자원부에 국가인적자원개발을 위한 ‘교육부총리제’를 도입하였으며 주5일제 및 고령화 사회에 대비한 도서관의 변화를 요구하고 있다. 지식정보화, 주5일제, 고령화, 인적자원개발 등 평생학습사회의 새로운 패러다임과 불가분의 역학관계에 있는 도서관의 역할에 대하여 알아보고 앞으로 도서관이 추구해야 할 방향을 제시하였다.
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- 지역사회, 평생교육, 평생학습, 도서관Community, Life-long Education, Life-long Learning, Library, 지역사회, 평생교육, 평생학습, 도서관Community, Life-long Education, Life-long Learning, Library
Abstract
21st century is a knowledge and information society. Keeping pace with this global environment change, people demand various roles from a library. First, they demand to play a role of an “Information Connector” rather than a traditional role of a “Book Container”. Second, they demand to be the place of the social integration for a solution to the information and learning gap and the place for a life-long learning for HRD(Human Resources Development) by the community unit. In addition, not only introducing a system of “Deputy Prime Minister and Minister of Education & HRD” for national HRD and “Five-Day Week” but the advent of “an Aging Society” demand a change of a library. This study researches roles of a library inseparably related to such new paradigms in the life-long learning society as the knowledge, information, five-day week, aging and HRD, and shows the right direction of a library to pursue in the future.
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- 지역사회, 평생교육, 평생학습, 도서관Community, Life-long Education, Life-long Learning, Library, 지역사회, 평생교육, 평생학습, 도서관Community, Life-long Education, Life-long Learning, Library
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(2006) 서울신문. 2006년 1월 18일～25일 , 서울신문
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