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- P-ISSN1225-598X
- E-ISSN2982-6292
공공도서관의 초등학생 대상 정보활용교육 실시에 관한 연구
A Study on the Information Literacy of Public Library in Elementary School Students
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초록
공공도서관에서 초등학교 학생을 대상으로 하는 정보활용교육이 실시되고 있는 현황에 대해 분석하고 공공도서관의 특성을 고려한 정보활용교육의 개선방안을 모색했다. 공공도서관의 교육적인 기능이 강화되면서 정보활용교육에 대한 요구가 증가하고 있기 때문이다. 본 연구에서는 공공도서관의 특성을 고려한 정보활용교육 운영의 개선방안을 시설과 자료, 사서, 학생, 정보활용교육 프로그램으로 나누어 제시하고, 정보활용교육 내용의 개선방안은 교육준비, 교육방법, 교육진행으로 나누어 제시했다.
- keywords
- Public Library, Information Literacy, Problem Solving Ability, Elementary School Students, 공공도서관, 정보활용능력, 정보활용교육, 문제해결능력, 초등학생
Abstract
At the public library, one researcher analyzed the present condition. Information literacy was conducted among elementary school students to seek a better solution through the consideration of the features of the public library. This study was done because the education functional status of the public library was reinforced and also increased the need for the information literacy. In this study, Improved plan for the information literacy operation which considers the public library‘s features, was offered according to the facilities, materials, librarian, student and information literacy program and the improved plan for the information literacy was offered according to the education preparation, education method and education progress.
- keywords
- Public Library, Information Literacy, Problem Solving Ability, Elementary School Students, 공공도서관, 정보활용능력, 정보활용교육, 문제해결능력, 초등학생
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