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- P-ISSN1225-598X
- E-ISSN2982-6292
학교도서관 사서의 SNS활용과 업무성과의 영향요인 연구
A Study on Influence Factors of the Task Performance with Utilizing SNS by School Librarians
조현양 (경기대학교)
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초록
이 연구는 학교도서관 사서가 자신의 과업을 수행함에 있어 SNS를 어떻게 이용하고, 과업의 특성과 1인 운영체제의 특성으로 인하여 SNS를 활용하는 것이 자신의 성과에 영향을 미치는 지를 파악하고자 하였다. 사서의 과업, SNS이용 및 성과에 대한 상관관계를 객관적으로 설명하기 위해서 기술수용모델(Technology Acceptance Model)과 과업-기술적합도(Task-Technology Fit)의 결합을 통하여 사서과업-SNS기술적합도의 모형을 제시하였다. 229건의 설문조사를 분석한 결과, 학교도서관 사서의 업무적인 SNS활용이 자신의 성과에 영향을 미친다는 것을 증명하였다. 또한 학교도서관 사서가 SNS를 활용하는 것이 단순히 개인적 취향이나 업무를 방해하는 요소만 있는 것이 아니라, 과업의 특성이나 1인 운영체제와 같은 조직의 특성으로 인해 업무성과를 향상시키는 요인이라는 것을 확인하였다.
- keywords
- 학교도서관, 사서직무, 사서과업, SNS, 역할스트레스, 기술수용모형, 과업-기술적합도, School Libraries, Librarian Task, Social Network Services, Roles Stress, Technology Acceptance Model, Task-Technology Fit
Abstract
This study aims at examining the ways which a school librarian uses SNS when performing tasks and the use of SNS with the features of the task and the organizational system run by one person affect task performance. In this study, for objective explanation of the interrelation among a librarian’s tasks and the use of SNS and performance, the model of a Librarian’s Task-SNS Technology Fit was suggested through the combination of the Technology Acceptance Model and the Task-Technology Fit. Based on the result of the survey analysis, their utilization of SNS is not just limited to personal taste nor interferes with their work. Rather, it enhances task performance owing to the characteristics of the tasks or the organization such as the organizational system run by one person.
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- 학교도서관, 사서직무, 사서과업, SNS, 역할스트레스, 기술수용모형, 과업-기술적합도, School Libraries, Librarian Task, Social Network Services, Roles Stress, Technology Acceptance Model, Task-Technology Fit
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