본 연구는 생태체계학적 관점에서 청소년의 인터넷 중독에 관한 변인들을 메타분석하여 가장 큰 효과크기를 가지고 있는 변인들로 구성된 가설적 모형 검증을 통해 청소년의 인터넷 중독 예방과 치료를 위한 가장 효과적인 변인을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위하여 2005년 1월부터 2014년 12월까지 10년 동안 국내에서 수행되었던 학위 및 학술지 논문들을 대상으로 메타분석한 결과, 가장 높은 정적 상관을 보이는 변인으로는 개인변인군에서 불안, 스트레스, 충동성, 우울이, 가족변인군에서 가족스트레스와 문제형의사소통이, 학교변인군에서 학업스트레스가 중간 이상의 효과크기를 보이는 변인으로 나타났고, 자기통제력과 학교생활적응이 가장 높은 부적 상관을 보이는 변인으로 나타났다. 메타분석된 상관행렬을 이용하여 구조적 모형을 검증한 결과, 스트레스, 우울․불안은 인터넷 중독으로 가는 경로에서 직접적으로 정적 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자기통제력은 직접적으로 부적 영향을 미치는 것으로 나타났으나 충동성과 학교생활적응의 경우 인터넷 중독으로 가는 경로에서 통계적으로 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 청소년의 인터넷 중독 위험요인에 대한 보호요인의 매개효과를 검증한 결과, 우울․불안이 인터넷 중독에 영향을 미침에 있어 자기통제력이 부분매개하는 것으로 나타났고, 충동성이 인터넷 중독에 영향을 미침에 있어 자기통제력이 완전매개하는 것으로 나타났다.
The purpose of the study was twofold: synthesize the current body of research related to adolescent internet addiction from an ecological perspective and identify the relationships among influential factors of internet addiction. According to results, the most influential psychological variables were anxiety, stress, impulsivity and depression. Family related variables included family stress and problematic communication style and academic variables were revealed as influential factors to internet addition. In addition, results showed that self-control and school adjustment were influential buffering variables to internet addiction. Stress and depression/anxiety have a direct effect on internet addiction while impulsivity and school adjustment did not. Results also revealed that self-control partially mediated the relationship between adolescent internet addiction and internal constructs (depression/anxiety). In addition, self-control fully mediated between internet addiction and impulsiveness. Limitations and implications are discussed.
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