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Measurement and Analysis of the Internet Ethics Observance among Undergraduate Students in Korea

Journal of the Korean Society for Library and Information Science / Journal of the Korean Society for Library and Information Science, (P)1225-598X; (E)2982-6292
2013, v.47 no.1, pp.327-347
https://doi.org/10.4275/KSLIS.2013.47.1.327

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Abstract

The use of the Internet is spread over all areas of our lives. However, its features raised serious social issues due to unethical behavior. To understand the level of Internet ethics among undergraduate students, a survey questionnaire of 31 questions regarding netiquette awareness, ethical norms, information credibility, and personal background is devised; data was collected from 830 students. Descriptive analysis shows low level of netiquette awareness, considerable deviation from six categories of ethical norms and problems of network information credibility. Results of statistical testing show gender and grade level as factors affecting Internet ethics. However, there is no significant difference in Internet ethics depending on related education experience. Based on the results, recommendations to promote Internet ethics are suggested.

keywords
대학생, 인터넷 정보윤리, 정보예절, 정보규범, 온라인신뢰, 개인적 배경, Undergraduate Students, Internet Information Ethics, Netiquette Awareness, Ethical Norms, Online Credibility, Personal Background, Undergraduate Students, Internet Information Ethics, Netiquette Awareness, Ethical Norms, Online Credibility, Personal Background

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