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Journal of the Korean Society for Library and Information Science

  • P-ISSN1225-598X
  • E-ISSN2982-6292

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Vol.43 No.4

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An Analysis of Multiple Intelligences’ Effect on Book Selection Preferences

Journal of the Korean Society for Library and Information Science / Journal of the Korean Society for Library and Information Science, (P)1225-598X; (E)2982-6292
2009, v.43 no.4, pp.101-115
https://doi.org/10.4275/KSLIS.2009.43.4.101


& (2009). An Analysis of Multiple Intelligences’ Effect on Book Selection Preferences. Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 43(4), 101-115, https://doi.org/10.4275/KSLIS.2009.43.4.101

Abstract

This research was based on Howard Gardner’s multiple intelligences theory. The purpose of this study was to describe students’ book selection preferences using the theory of multiple intelligences. We have conducted a survey of high schools in the Chung-Nam province, consisting of 100 students, 50 in the high academically achieving group and another 50 in the low achieving group, in an attempt to analyze the relationship between their book selection preferences and the types of students’ multiple intelligences. We want to assist in the research data for the reading guide.

keywords
School Library, Multiplex Intelligent Theory, Books Preference, Reading Guidance, 학교도서관, 다중지능이론, 도서선호, 독서지도, School Library, Multiplex Intelligent Theory, Books Preference, Reading Guidance

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