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한국전래동화의 독서치료적 가치 연구 - 다문화가정을 위한 상황설정 및 상황분석을 중심으로 -

A Study on the Bibliotherapeutic Values of Korean Folk-tales: Focused on Establishing and Analyzing their Situation for Multi-cultural Families

한국문헌정보학회지 / Journal of the Korean Society for Library and Information Science, (P)1225-598X; (E)2982-6292
2012, v.46 no.3, pp.271-295
https://doi.org/10.4275/KSLIS.2012.46.3.271
김수경 (창원문성대학)
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초록

이 연구는 한국전래동화에 의한 독서치료적 상황을 살펴보기 위하여 미국과 한국에 현존하는 이중언어(한국-영어)로 된 27편의 한국전래동화 내용을 분석하여 5가지 상황적 요소로 나누었다. 생물학적(성별/연령), 공간적(가정, 또래, 사회), 관계적(수평, 수직, 단독, 기타)요소들과, 사건해결방식(자력, 조력, 자연, 미해결)과 8개 주제별로 분석하였다. 얻은 결과는 (1) 한국전래동화 내용에는 생물학적 요소에서 남자 주인공이 많으며, 연령별로는 어른이 가장 많이 등장하였고, (2) 공간적 요소로는 사회에서 일어나는 사건이 많았으며, (3) 수직적 관계 요소에서 갈등을 많이 보였고, (4) 문제해결 요소에서는 외부의 조력에 의해 문제가 해결되는 경우가 많았으며, (5) 주제 요소에서는 신념과 가족구성을 다룬 것이 많았는데, 신념 중에는 욕심과 지혜 등의 주제를 많이 다루고 있었고, 가족구성 중에는 효성과 계모에 대해 많이 다루고 있었다. 이런 것들은 한국문화의 원형적인 가치들이며 다문화 가족과 한국문화를 이해하는데 중요한 독서치료적 가치가 될 것이다.

keywords
Korean Folk-tale, Picture Books in Bilingual(Korean & English), Bibliotherapeutic Value, Analysis of Bibliotherapeutic Situation, Multi-Cultural Family, Multi-Cultural Education, Korean Folk-tale, Picture Books in Bilingual(Korean & English), Bibliotherapeutic Value, Analysis of Bibliotherapeutic Situation, Multi-Cultural Family, Multi-Cultural Education, 한국전래동화, 이중언어 그림책, 독서치료적 가치, 독서치료적 상황 분석, 다문화가정, 다문화교육

Abstract

This study aims to extract and analyze the bibliotherapeutic values/situations of Korean folk-tales for multi-cultural families in Korea. By analyzing 27 stories in the Korean folk-tale picture book written in two languages(Korean & English), we can find out 5 kinds of situational analysis as follows: (1) There are more men than women by the biological sex factor, whereas there are more adults than younger persons by the biological age discrimination. (2) For the space concept, there are a lot of socially related stories in their surroundings. (3) In the vertical relationship, there are more conflict elements than in the horizontal one. (4) There are more helpers from the outside than in the inside circle for the solution of their problems. (5) As a story theme, greed, wisdom, belief and family component elements are greatly involved in the stories. Among their beliefs, there are a lot of wisdom and greed themes, while piety and royalty to parents and conflict against stepmothers are among the family components. All of these would be an archetype of Korean culture, which can play an important role not only to understand Korean lifestyle for the multi-cultural families, but also to learn and practice bibliotherapeutic values.

keywords
Korean Folk-tale, Picture Books in Bilingual(Korean & English), Bibliotherapeutic Value, Analysis of Bibliotherapeutic Situation, Multi-Cultural Family, Multi-Cultural Education, Korean Folk-tale, Picture Books in Bilingual(Korean & English), Bibliotherapeutic Value, Analysis of Bibliotherapeutic Situation, Multi-Cultural Family, Multi-Cultural Education, 한국전래동화, 이중언어 그림책, 독서치료적 가치, 독서치료적 상황 분석, 다문화가정, 다문화교육

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