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Korean Journal of Psychology: General

The Pilot Research for Development of the Creativity Promotion Program for Children with ADHD

Korean Journal of Psychology: General / Korean Journal of Psychology: General, (P)1229-067X; (E)2734-1127
2015, v.34 no.4, pp.795-810
https://doi.org/10.22257/kjp.2015.12.34.4.795



Abstract

This is the pilot study for development of programs that can draw and promote creativity with unique strengths of children with ADHD, by taking a view of their problem behaviors through the positive psychologic approach. A program that can promote creative personality, thought and motive was developed based on the strength development technique and narrative therapy. The creativity promotion program (n=21) and cognitive behavior program(n=20) were carried out targeting 41 children with ADHD in D City, Korea; after 8 sessions of those programs, levels of creativity and self-efficacy improvement and ADHD symptom reduction were analyzed. As a result of the covariance analysis, the group to which the creativity promotion program had been carried out showed more significant improvement in creativity and self-efficacy than the group of the cognitive behavior program; however, there was no significant reduction in the ADHD symptom. Lastly, significances and limitations of the study result and the follow-up study were discussed.

keywords
Creativity, Creativity Promotion Program, Children with ADHD, Self-efficacy, 창의성, 창의성 증진 프로그램, ADHD 아동, 자기효능감

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