ISSN : 1229-067X
본 논문은 Wason (1966)이 고안한 네 카드선택과제 (a four-card selection task)와 그 변형과제들을 이용해 서 추리과정을 밝혀 온 1994년까지의 연구들을 개관하였다. 이 연구들을 과제 특성, 변인 및 과제수행 배후의 인지과정과 구조에 관해 제안된 모형들을 중심으로 분석하였다. 이를 바탕으로 우리나라에서 수행된 선택과제 연구와 외국의 선택과제연구들을 여러 차원들에서 비교하였고, 그 함축하는 바를 논하였다. 선택과제 및 변형 과제의 방법론적 특징, 주요 연구 문제 등을 또한 검토하였다.