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심리적 경험보고(debriefing)의 문제점들과 올바른 적용을 위한 제언

Problems in Psychological Debriefing and Suggestions for Best Practice

한국심리학회지 : 문화 및 사회문제 / Korean Psychological Journal of Culture and Social Issues, (P)1229-0661; (E)1229-0661
2007, v.13 no.1, pp.63-89
이승연 (이화여자대학교)
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초록

본 논문에서는 대형 사고나 자연재해 등 외상적 사건 발생 후 초기의 심리적 중재방법 중의 하나로 제공되어온 심리적 경험보고(psychological debriefing)의 대표적 모델들에 대해 소개하고, 그 효과에 대한 논란들에 대해 살펴보았다. 심리적 경험보고의 효과에 대해서는 기존의 경험적 연구들을 바탕으로 일관된 결론을 이끌어 내기가 어렵다. 현재로서는 CISD 등의 기법들에 대해 지적되어온 관련 문제들을 고찰하여 위기 현장에서 심리적 경험보고를 올바르게 사용하기 위한 방법을 모색하는 것이 중요하며, 논의 부분에 이를 제시하였다.

keywords
심리적 경험보고, 심리적 debriefing, CISD, 재난 정신건강, 집단 위기개입, psychological debriefing, CISD, disaster mental health, crisis intervention

Abstract

This study introduces major models of psychological debriefing that has been utilized as an early psychological intervention after traumatic incidents and examines the controversy on the effects of psychological debriefing. It is difficult to make consistent conclusions regarding its effects based on the previous research data. Therefore, this study examines the major issues related to psychological debriefing and suggests the important points for best practice in crisis situations.

keywords
심리적 경험보고, 심리적 debriefing, CISD, 재난 정신건강, 집단 위기개입, psychological debriefing, CISD, disaster mental health, crisis intervention

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