- P-ISSN1229-0653
- KCI
ISSN : 1229-0653
논문 상세
- 2025 (39권)
- 2024 (38권)
- 2023 (37권)
- 2022 (36권)
- 2021 (35권)
- 2020 (34권)
- 2019 (33권)
- 2018 (32권)
- 2017 (31권)
- 2016 (30권)
- 2015 (29권)
- 2014 (28권)
- 2013 (27권)
- 2012 (26권)
- 2011 (25권)
- 2010 (24권)
- 2009 (23권)
- 2008 (22권)
- 2007 (21권)
- 2006 (20권)
- 2005 (19권)
- 2004 (18권)
- 2003 (17권)
- 2002 (16권)
- 2001 (15권)
- 2000 (14권)
- 1999 (13권)
- 1998 (12권)
- 1997 (11권)
- 1996 (10권)
- 1995 (9권)
- 1994 (8권)
- 1993 (7권)
- 1992 (6권)
- 1991 (6권)
- 1990 (5권)
- 1989 (4권)
- 1988 (4권)
- 1987 (3권)
- 1986 (3권)
- 1985 (2권)
- 1984 (2권)
- 1983 (1권)
- 1982 (1권)
성격특성과 스트레스 대처 양식이 학교 적응에 미치는 영향
Eysenck's Personality Dimensions and Stress Coping Styles as predictors of School Adjustment in High School Students
한국심리학회지: 사회 및 성격 / Korean Journal of Social and Personality Psychology, (P)1229-0653;
2003, v.17 no.3, pp.77-85
이옥주
(철도경영연수원)
이옥주.
(2003). 성격특성과 스트레스 대처 양식이 학교 적응에 미치는 영향. , 17(3), 77-85.
Abstract
- keywords
- 125다운로드 수
- 398조회수
- 0KCI 피인용수
- 0WOS 피인용수