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- P-ISSN1229-0653
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ISSN : 1229-0653
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21권 3호
초록
본 연구는 교도소에 수용 중인 비행청소년 14명을 대상으로 15시간 총 10회기의 자존감 향상 프로그램을 실시하여 그 효과를 알아본 것이다. 통제 집단은 아무런 처치도 받지 않은 집단이었다. 프로그램의 내용은 오리엔테이션과 적성검사, 직업윤리와 직업의 의의, 자신의 장점과 귀중한 것을 찾아보기, 사회적 조망과 공감, 긍정적 감정 표현하기, 부정적 감정 표현하기, 분노관리하기, 충동관리하기, 문제해결과 스트레스 관리, 미래의 자기 모습 그리기와 마무리하기 등이다. 프로그램에서는 시청각 자료와 역할연기 등의 방법을 사용하였다. 프로그램을 실시한 결과, 프로그램 참여자들은 자존감 점수가 향상된 것으로 나타났다. 이 연구 결과는 교도소에 수용 중인 비행청소년을 대상으로 한 자존감 향상 프로그램이 효과가 있음을 시사하고 있다.
Abstract
This study evaluated the impact of a program for improving the self-esteem of fourteen juvenile delinquents in prison. The experimental group received a total of fifteen hours of treatment and no treatment was given to the control group. The program included the following：orientation and attitude test; vocational ethics and the meaning of one's job; awareness of one's self merit and importance; social perspectives and sympathy; expression of positive emotions; expression of negative emotions; anger management; impulse management; problem solving and stress management; and the ability to envision a mental picture of one's future and goals. The procedures for a program for improving the self-esteem included audio-visual materials and role-playing. The results indicated that the group assigned to a program for improving the self-esteem had higher self-esteem scores. The results suggest that the implementation of a program for improving the self-esteem has a positive impact for juvenile delinquents in prison.
초록
본 연구에서는 개인의 규범의식과 또래집단의 규범의식에 대한 의식이 행동에 미치는 영향에 대해서 학급적응감과 교사의 지도에 착안하여 실증적으로 검토하는 것을 목적으로 하였다. 중학교 1, 2학년 643명, 19학급을 대상으로 조사를 실시하였다. 설문지 조사에서는 개인규범, 또래집단규범에 대한 의식, 행동빈도, 교사의 지도, 학급 적응감을 측정하였다. 학급 적응감(교사, 급우)의 상위/하위집단별로 행동빈도에 대한 개인규범의식과 또래집단의 규범의식의 상대적 공헌도를 검토한 결과, 교사와의 관계에서 낮은 적응감을 보인 학생이, 급우와의 관계에서는 높은 적응감을 보인 학생이 학급에서의 부조화행동에 있어서 또래집단 규범의식의 영향을 강하게 받았다. 한편 교사의 학생지도행동을 유형별로 나누어 학급 적응감(교사, 급우)을 종속변인으로 하는 1요인분산분석을 실시한 결과, 교사와의 관계에서만 PM형 지도가 pm형․ｐM형 지도 사이에, Pm형 지도와 pm지도 사이에 유의한 차이가 있었다. 위의 결과를 바탕으로, 학교에서의 일탈행동을 억제하기 위한 검토를 할 경우에는 규범의식을 높이는 지도 뿐 만이 아니라 학급 적응감을 높이는 지도도 함께 실시하는 것이 중요하다고 고찰된다.
Abstract
This study seeks to examine empirically students’ use of norms, both individual or self-norms and consciousness peer group norms, and the effect these have on individual behaviors, while focusing attention on student adaptation in class to other students and teacher instruction. Data were collected in 19 classrooms, with a total of 643 students (grades 7-8). The question sheet measured self-norms, consciousness toward group-norms, behavior frequency, teacher instruction, classroom adaptation. The calculated relative weight of self-norms, consciousness toward group-norms to behavior frequency when split into high and low levels of classroom adaptation, indicated that, in relation to consciousness toward group-norms and behavior frequency, the overall tendency was for relative weight figure to be high of consciousness toward group-norms in the low-groups relation to their teacher, and in the high-groups relation to their classmates. In this study it was found that, since a strong predictor of class adaptation was the performance of teacher instruction, importance needs to be placed on not only teacher instruction that heightens norm consciousness, but also instruction that increases class adaptability, when debating the control of problem behavior at school.
초록
본 연구에서는, 혈액형과 성격에 대한 선행 연구 결과들을 요약하였고, 유사한 성격 척도별로 통합하여 혈액형과 성격의 관계를 분석하였다. 그 분석 결과로, 내향성, 리더십, 안정성, 논리성, 사려성의 5가지 척도로 선행 연구 결과들을 종합한 혈액형별 점수를 도출하였다. 그 외 혈액형에 따른, 각종 생화학적 및 사회문화적 특성에 대한 연구도 분석하였다. 또한, 혈액형 물질과 신경전달 물질 및 신경 전달 속도에 관련하여 몇 가지의 혈액형별 성격 특성에 대한 가설을 제시하였고, ABO식 혈액형에 따른 생화학적인 특징과 신경전달 물질과의 관계, 그리고 ABO식 혈액형의 유전 방식에 의해서 파생되는 문제들에 대하여 논의하였다.
Abstract
This study provided a summary of existing research results on blood-groups typology and examined the relationship between blood groups and personality. Using a meta-analytic method, we computed scores that indicate the relationship between blood groups and each of five trait measures (introversion, leadership, emotional stability, logical thinking, and consideration). In addition to the behavioral data analyses, we reviewed prior research results based on biochemical and sociocultural data analyses. Biochemical peculiarities of ABO blood groups, relationships between blood groups and actions of neurotransmitters, and genetic effects of multiple alleles on blood groups were also discussed.
초록
본 연구에서는 강간에 대한 인식과 가치 판단에 있어서 성차효과를 살펴보았다. 이를 위해 2개의 연구가 수행되었다. 연구 1에서는 강간에 대한 위험도 지각에 대한 인식에 있어서 성차효과를 알아보았다. 그 결과, 응답자들은 강간을 심각한 범죄로 지각했으나, 그 발생빈도는 비교적 높지 않게 판단하였다. 그리고 자신과 타인이 강간의 피해자가 될 확률을 낮게 추정했지만, 자신보다는 타인의 피해확률을 높게 보았다. 또한 위험도 인식에 있어서 성차효과가 나타났다. 즉, 남자에 비해 여자들이 강간을 더 심각하게 보고, 더 높은 발생빈도를 추정했으며, 자신들이 더 피해자가 될 확률이 남자보다 높다고 추정하였다. 연구 2에서는 4가지 유형의 동성과 이성간 강간 사례를 주고 각 강간 사례에 대한 다양한 가치를 판단하였다. 그리고 처벌에 대한 가치 판단과 행위 원인에 대한 귀인을 하도록 하였다. 그 결과, 강간을 부적절하고 비도덕적인 행위로 보았다. 그리고 어느 정도의 처벌을 해야 한다고 동의했다. 또한 가해자의 행위를 매우 기질적 원인이라고 귀인하는 반면에 상황적 귀인의 수준은 중간정도였다. 연구 1과 마찬가지로 연구 2에서도 역시 성차의 효과가 나타났다. 즉, 4가지 유형의 강간 사례에 있어서 남자들에 비해 여자들이 더 비도덕적이고 적절하지 않은 행위라고 판단했으며, 더 엄격한 처벌을 해야 한다는 것에 동의하였다. 더욱이 더 무거운 양형을 부과하였다. 한편 4가지 유형 중 남자가 여자를 강간한 경우에 특히 여자 판단자들에게 이 같은 성차 효과가 극대화 되어 나타났다. 동성강간의 경우, 남자 판단자는 남자 동성보다 여성 동성에 대해 더 관대한 양형을 부과했으며, 남자 가해자에 대해 더 기질적으로 귀인하였다. 마지막으로 연구의 시사점과 제한점에 대해 논의하였다.
Abstract
The present research aims to investigate risk perception, value judgment, and gender effect on rape. For this purpose, two studies were conducted. Study 1 examined the risk perception of rape and gender effect of the perception. The results showed that respondents perceived rape as a serious crime, but its frequency estimation was not high. And the estimation of probability for others to become a rape victim was higher than the estimation for self. Moreover the estimation for women was higher than the estimation for men. In study 2, respondents were provided with four rape scenarios(homosexual / heterosexual rape), and asked to make value judgment regarding the severity of conduct and the degree of punishment and to attribute the offender's conduct and gender effect of those judgments. The results showed gender difference. In general, women showed sterner ethical standards, heavier sentencing, and less situational attribution than men did. Especially, women showed stronger gender effect on the case where a man raped a woman compared to other cases. However, men sentenced shorter sentence in the case where a woman raped a man compared to other cases. Finally, implications and limits of the study were discussed.
초록
본 연구의 목적은 진술분석 기법 중 현실 모니터링 기법을 이용하여 진술자들이 작성한 진술서의 진실 정도를 판단하는 과정에서, 어떤 진술문이 더 진실에 가까운지를 수사관들이 비교적 손쉽게 판단할 수 있도록 하기 위하여 현실모니터링기법의 준거들이 진술문의 진실여부를 판단하는 데 타당성이 있는지를 살펴보는 데 있다. 이를 위해 실제 사건과 유사하다고 판단되는 비디오집단과 상상집단으로 집단을 구분하여 비디오 집단에게는 5분 분량의 범죄사건을 묘사한 비디오영상을 시청하게 하였고, 상상 집단에게는 인물, 행위, 배경 등의 상황을 중심으로 비디오 내용과 최대한 유사하게 구성한 내용문을 읽어주어 상상하도록 지시하였다. 일주일 후에, 참가자들에 의해 회상보고된 진술서를 Sporer(1997)가 개발한 현실모니터링의 8가지 준거들 중 7개의 준거들을 기준으로 하여 각 준거에 해당하는 문장의 빈도를 고려한 비율로 채점하였다. 이를 로지스틱회귀분석으로 분석한 결과, 비디오 집단으로 구분한 정확률은 73.6%, 상상집단으로 구분한 정확률은 84.8%로, 전반적으로 79.2%가 정확하게 판단되었다. 이상의 연구결과로 미루어볼 때, 현실모니터링 기법에서 사용되는 Sporer의 준거들은 진술서의 진실여부를 판단하는 데에 상당한 타당성을 지닌다고 볼 수 있다. 마지막으로 본 연구의 몇 가지 제한점을 언급했다.
Abstract
The purpose of this research is to examine the applicability of the Reality Monitoring method in judging the authenticity of statements. Compared to other statement analysis methods, the Reality Monitoring method is relatively an easy way for investigators to judge which statement is closer to the truth in the process of judging the authenticity of written statements. For this purpose, participants were divided into Imaginary Group and Video Group. Video Group was regarded similar to a real case. Video Group were told to reminisce after watching a 5-minute crime case, and Imaginary Group were imagine to do so after listening to the case. Later, statements of the participants were analyzed based on the standards of the Reality Monitoring method. And the data were analyzed with Logistic Regression. The result showed that the accuracy rate of classifying the participants into Video Group was 73.6%, and the accuracy rate of classifying the participants into Imaginary Group was 84.8%. The overall accuracy rate was 79.2%. The results of this research show that the Reality Monitoring method is helpful in judging the authenticity of written statements.
초록
Fredrickson & Losada(2005)는 서양 참가자들을 대상으로 한 연구들을 종합하여 2.9 이상의 긍정정서 대비 부정정서 비율이 개인의 정신건강의 번영과 관련되어 나타날 것이라고 예측하였다. 본 연구는 한국 문화에서 번영과 연관되어 나타나는 긍정성 비율이 더 낮을 것으로 예상하고 자아개념이라는 개인차 변인을 사용하여 긍정성 비율과 번영의 관련성의 문화차를 설명하고자 하였다. 연구 결과, 번영하는 한국 참가자들의 정서 경험의 긍정성 비율은 기존 서양 참가자들을 대상으로 한 연구보다 낮았다. 또한, 한국 문화 내에서 서양문화에서 보편적으로 나타나는 독립적 자아를 가진 참가자들은 긍정정서만 번영의 변화를 유의미하게 예측하였으나 동아시아문화에서 보편적인 상호의존적 자아를 가진 참가자들은 긍정정서보다 부정정서가 더 유의미하게 번영의 변화를 예측하였다. 이에 더하여 종단 연구를 통하여 정서 경험의 긍정성 비율과 정신건강의 번영이 상호적 인과성을 보여 선순환 관계에 있음을 밝혔다.
Abstract
Fredrickson and Losada(2005) have recently found that the positive (PA) to negative (NA) affect ratio of 2.9 or more is predictive of human flourishing. Potential cultural and individual differences of this phenomenon was examined among 143 Korean college students across three time periods. Three findings emerged. First, the positive to negative affect ratio of 2.45, instead of 2.9, was found among the flourishing group in this East Asian sample. Second, self-construal moderated the relation between PA, NA, and flourishing. PA was a better predictor of flourishing than NA among those with a salient independent self, whereas a reverse pattern occurred among those with a strong interdependent self. Finally, the longitudinal analyses suggested that reciprocal enhancement takes place between positivity ratio and flourishing over the course of 4 weeks.
초록
본 연구는 한국형 교사 보고형 아동 성격진단 검사를 표준화하기 위한 예비 연구로 미국의 개정판 아동행동 진단 시스템(Behavioral Assessment System for Children-2, BASC-2) 만 6-11세용 교사 보고형 검사(Teacher Rating Scale-Child, TRS-C)가 우리나라 아동의 성격 특성과 적응 평가에 적합한지를 탐색해 보았다. 연구 대상은 만 6-11세 사이의 아동 631명(N=631)이며 연구도구는 번역, 역 번역 그리고 예비조사 과정을 거친 139문항의 한국판 교사 보고형 아동성격진단검사(KBASC-2, TRS-C)이다. 본 도구의 내적 타당도를 알아보기 위해 요인분석을 실시하였고 문항의 신뢰도 분석을 위해 내적 합치도 계수인 Cronbach alpha를 산출하였다. 요인분석결과 미국 판 BASC-2, 교사 보고형 검사(TRS-C)의 요인구조와 거의 동일하게 추출되어 한국판 교사 보고형 검사(KBASC-2, TRS-C) 역시 총 15개의 소척도와 5개의 종합척도의 구성을 유지하고 있는 것으로 검증되었다. 문항의 내적 일치도 역시 미국 판과 흡사한 수준으로 상대적으로 양호한 편이었다. 연구 결과 KBASC-2 TRS-C가 우리나라 아동에게 사용할 수 있는 평가 도구로써 양호한 내적 타당도와 신뢰도를 갖추고 있는 것으로 나타났다. BASC-2, TRS-C를 자세히 소개하였으며 교사 보고형 아동성격진단검사의 필요성과 표준화 과정에서 보안할 부분에 대해 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the internal validity and reliability of the Korean version of the Teacher Rating Scale-Child Form of the Behavior Assessment System for Children-2 (KBASC-2, TRS-C). The 139-items in the BASC-2, TRS-C were translated into Korean and back-translated before being tested in a pilot study. Based on the results from the pilot study and the suggestions from a team of clinicians, teachers, psychology and curriculum professors, and graduate students, the final Korean version was completed and was administered to a total of 631 children aged from 6 to 11 years. Results from the principal-axis and confirmatory factor analyses and the Cronbach coefficient alpha indicated that the Korean version of the BASC-2, TRS-C has good internal validity and reliability with both scales and composites measuring the constructs intended. Suggestions for follow up studies to investigate the effects of possible gender differences and to establish clinical norms are presented. A review of literature on the validity studies of other teacher-reported behavior measures as well as a detailed overview of the BASC-2 TRS-C are also included.
초록
최근 국내의 성범죄 양상은 점점 심각해지고 있다. 이러한 성범죄의 특성을 분석해보자면 다양한 유형이 존재한다는 것을 알 수 있다. 따라서 법적 처분을 집행할 때에는 이와 같은 성범죄자의 하위유형을 고려할 필요가 있다. 하지만 현재 논의되고 있는 성범죄자에 대한 처벌은 이와 같은 특성들을 제대로 고려하고 있지 못하다. 본 논문에서는 따라서 성범죄자에 대한 법률적 분류와 심리특성적 분류, 정신의학적 성적 일탈에 의한 분류 등을 통해 성범죄자의 하위유형을 구분해보고자 하였다. 이와 같은 하위유형에 대한 파악은 현재 법무부에서 시행하고자 하는 성범죄자들에 대한 다양한 처우의 집행에 매우 도움이 될 것이다. 현재 우리나라에서는 구금제도와 보호관찰 등을 성범죄자에 대한 법적 처우의 형태로 집행하고 있다. 그러나 이와 같은 기존의 형사처분이 지나치게 경미하다 하여 최근에는 전자감시제도가 도입되었고 성범죄자에 대한 치료감호제도가 논의되고 있다. 만일 이와 같이 성범죄자에 대한 처분의 내용이 다양화해진다면 앞으로는 성범죄자들의 유형별 특성을 고려한 개별화된 처우의 적용이 가능해질 것이며 본 논문에서는 이와 같은 수혜자의 특성을 고려한 법적 처분의 역동적 체제 구축에 대한 가능성을 탐색해보고자 하였다.
Abstract
The pattern of sex offences is getting more serious today in S. Korea. Analyzing the characteristics of sex offences, there are many types of sex offenders. So when legal dispositions is applied, subtypes of sex offenders need to be regarded as important matter. But legal dispositions discussed nowadays have not considered importantly the subtypes of sex offenders. This study was attempted to classify subtypes of sex offenders based on legal, psychological and psychiatric classifications. Understanding of subtypes of sex offenders will help Ministry of Justice applying various legal dispositions properly to sex offenders. Currently Ministry of Justice applies incarceration and probation to sex offenders as most usual form of dispositions. However, electronic monitoring and forensic psychiatric hospitalization for sex offenders will be applied additionally since the traditional dispositions were not strong enough. If legal dispositions for sex offenders became various, individualized dispositions could be applied for sex offenders with consideration of their risk types. This study therefore explored applicability of dynamic system for various legal dispositions with considering characteristics of sex offenders.