용서 과정에 대한 질적연구: 근거이론을 중심으로
A Qualitative Research on the Processes of Forgiveness
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초록
본 연구의 목적은 Glaser와 Strauss의 근거이론을 사용하여 건강한 성인들의 용서과정에 대한 근거이론을 생성하는 것이다. 근거자료는 수도권에 거주하는 45세 이상의 건강한 남녀 10명의 참여자로부터 심층면담을 통하여 자료를 수집하였다. 참여자와의 개방적이고 심층적인 면담 내용을 참여자의 동의하에 녹음하였고, 그대로 필사하여 근거이론에 따라 수집된 자료를 동시에 분석하였다. 참여자 1인에게 분석 내용을 확인시켰으며, 질적 연구 전문가 1인과 국문학자 1인이 함께 분석 내용과 용어 사용을 논의하였다. 근거자료 분석에 따르면 용서 과정은 ‘가해로 입은 상처’, ‘증오’, ‘고투’, ‘부정적 정서 표현’, ‘사건 재정의’, ‘자유 느낌’, ‘감사하는 삶 살아가기’로 나타났으며, 이들 범주 중에서 ‘증오’가 중심현상으로 나타났다. 결국 용서란 증오를 해결해가는 경험이며, ‘자신의 삶에서 가치와 의미 발견하기’를 핵심범주로 명명하였다. 인간을 전인적으로 이해하며 용서를 긍정적인 개념으로 이해하고, 대인간의 갈등해결뿐만 아니라 자신의 가치와 의미를 발견하는 방법으로 용서가 활용되기를 바란다.
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- 용서 과정, 질적 연구, 근거이론, process of forgiveness, qualitative research, grounded theory
Abstract
The purpose of this study was to generate a grounded substantive theory of the process of forgiveness in healthy adults. This study used a qualitative approach, Glaser and Strauss' grounded theory methodology. Grounded data was collected through in-depth interview from 10 participants. The grounded theory methodology was used to analyze collected data. Open-ended and in-depth interviews were transcribed verbatim and analysed using constant comparative analysis and experts and a participant validation. According to the grounded data analysis, the process of forgiveness is inflicted hurt, hatred, struggle, expressing negative emotions, redefining the event, feel freedom, getting to live gratefully. It was named the whole process as the process of finding values and meaning in one's own life. This study will be helpful to understand forgiveness clearly as a positive concept, and promote understanding relating to wholistic person. And also forgiveness is useful to find values and meaning in one's own life. Comprehensive study will be needed using the topic of forgiveness through different religious background and ages.
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- 용서 과정, 질적 연구, 근거이론, process of forgiveness, qualitative research, grounded theory
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