(1998) 학업자아개념과 학습동기가 학업성적에 미치는 영향,

(2002) 학원과외 학습이 아동의 스트레스에 미치는 영향,

(2002) 아동이 지각한 부모의 교육적 기대와 과외학습이 학업성취에 미치는 영향,

(1999) 초등학교 아동의 스트레스와 가정 및 학교 생활 적응과의 관계,

(1986) 일부 여자 중학생의 자아개념 및 스트레스와 적응행동에 관한 연구,

(1995) 어머니의 학업 성취압력과 아동의 스트레스와의 관계,

(1993) 학업 성취 및 귀인성향과 아동의 우울과의 관계,

(1993) 국민학교 어린이들이 느끼는 스트레스 수준과 자아개념과의 관계연구,

(1997) 초등학교 아동의 스트레스와 사회적 지지와의 관계,

(2000) 여중생의 학업성적과 학업 자아개념 및 학업 스트레스와의 관계,

(1998) 아동후기 초등학교 학생의 우울성향 일상적 스트레스자아 존중감 및 사회적 기술과의 관계,

(1985) 대학생의 스트레스 요인에 관한 일 연구 서울대학교 학생연구,

(1993) 청소년의 일상적 스트레스와 사회 관계망지지 지각,

(1994) 청소년의 학업스트레스요인 및 증상 분석과 그 감소를 위한 명상훈련의 효과, 서강대학교 성가대학교 상담심리소

(2001) 초등학교 아동이 인식하는 과외스트레스에 대한 조사연구,

(2000) 학업스트레스 대처훈련이 고등학생의 학업스트레스와 학업 성취에 미치는 효과,

(1991) 학업성취에 미치는 자아개념,

(1995) 부모와 아동의 스트레스 대처 양식과 아동이 우울 및 불안과의 관계,

(1999) 아동의 사회적 지지와 생활 스트레스가 학업 자아개념에 미치는 영향,

(1996) 중학생이 느끼는 스트레스가 자아개념과 학업성취에 미치는 영향,

(1996) 아동의 학교 스트레스와 그에 따른 부적응에 관한 사회적 지지의 완충효과,

(1997) 아동의 사회적 지지에 따른 일상적 스트레스 및 적응행동에 관한 연구,

(1990) 한국형 소아 우울 척도 개발,

(1986) 한국대학생의 스트레스 현황과 인지-행동적 상담의 효과,

(1996) 아동의 스트레스 및 사회적지지 지각과 행동 문제,

(2000) 가정환경에 따른 아동의 일상적 스트레스의 차이에 관한 연구,

(1996) 초중학생의 학업성적 학업자아개념 및 스트레스,

(1962) Self-Concept of ability and School achievement S Office of education, Michigan State University

(1976) Social Support as a mediator of life stress psychosomatic Medicine,

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(1969) Personality correlates of academic performance I three dissimilar populations,

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