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Vol.16 No.4
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중국인 유학생의 지각된 차별감, 대처양식, 사회적 지지가 우울에 미치는 영향

The effect of perceived discrimination, coping strategies, and social support on depression among Chinese students in Korea

한국심리학회지: 건강 / The Korean Journal of Health Psychology, (P)1229-070X; (E)2713-9581
2011, v.16 no.4, pp.783-797
https://doi.org/10.17315/kjhp.2011.16.4.009
진민진 (중앙대학교)
현명호 (중앙대학교)
배성만 (중앙대학교)
진민진, 현명호, & 배성만. (2011). 중국인 유학생의 지각된 차별감, 대처양식, 사회적 지지가 우울에 미치는 영향. 한국심리학회지: 건강, 16(4), 783-797, https://doi.org/10.17315/kjhp.2011.16.4.009
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초록

본 연구는 재한 중국인 유학생의 지각된 차별감이 우울에 영향을 미치며, 그 관계를 대처양식과 사회적 지지가 매개하는지 확인하기 위해 수행되었다. 이를 위해 201명의 중국인 유학생이 각 척도에 대해 답하였고, 매개효과를 알아보기 위한 경로분석을 실시하였다. 연구결과 지각된 차별감은 우울에 직접 영향을 미쳤다. 대처양식 중에서도 부적응적인 대처양식인 억제형 대처와 반동형 대처는 그 관계를 정적으로 매개했으며, 대인관계 변인인 사회적 지지는 그 관계를 부적으로 매개했다. 경로모형 검증 결과 지각된 차별감의 직접효과가 가장 컸으며, 매개변인 중에서는 억제형 대처가 매개하는 간접효과가 가장 컸다. 이러한 결과는 중국인 유학생의 지각된 차별감이 우울을 일으키며, 역기능적인 대처를 낮춰주고 사회적 지지를 높여주는 방향으로 우울에 대한 개입이 진행되어야 한다는 함의를 갖는다. 마지막으로 본 연구의 한계와 의의를 논의하였다.

keywords
중국인 유학생, 문화적응스트레스, 지각된 차별감, 우울, 대처양식, 사회적 지지, Chinese students, acculturation stress, perceived discrimination, depression, coping strategies, social support

Abstract

The purpose of this study was to examine the relationship between perceived discrimination and depression, and the mediating effects of coping strategies and social support among Chinese students studying in Korea. After 201 participants answered four questionnaires, path analysis was done in order to find out mediating effects. The result of this study showed the direct effect of perceived discrimination on depression. Also, supressive coping and reactive coping, which are maladaptive coping strategies, mediated positively, and social support, which is the interpersonal variable, mediated negatively between perceived discrimination and depression. The path analysis showed that the direct effect of perceived discrimination was the largest, and among indirect effect of mediators, effect of supressive coping was the largest. This study suggested that perceived discrimination caused depression among Chinese students studying in Korea, and the intervention should be done about decreasing maladaptive copings and increasing social support. Lastly, the limitation and the significance of this study was discussed.

keywords
중국인 유학생, 문화적응스트레스, 지각된 차별감, 우울, 대처양식, 사회적 지지, Chinese students, acculturation stress, perceived discrimination, depression, coping strategies, social support

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