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The Influence of Parenting Attitude on Self-esteem and Test Anxiety: Self-esteem as a Mediating Variable

The Korean Journal of Health Psychology / The Korean Journal of Health Psychology, (P)1229-070X; (E)2713-9581
2014, v.19 no.2, pp.549-563
https://doi.org/10.17315/kjhp.2014.19.2.006


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Abstract

This study is to test the hypothesis that there is significant correlation between types of parenting, and students’ test-anxiety and self-esteem within the third graders of high school. A total of 363 third year high school students living in the Yong-in Area were recruited for this study. According to the results, the correlation between the parents’ authoritarian attitude and the students’ level of test-anxiety was found to be significant. Secondly, it was found that the students’ self-esteem varied according to whether both of their parents were authoritarian or liberal. Thirdly, the mediating effect of self-esteem between the parenting attitude and test-anxiety was proven. Lastly, the limitations of this study and suggestions for following studies were discussed.

keywords
부모양육태도, 시험불안, 자아존중감, parenting attitude, self-esteem, test anxiety

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